计算正常的乙醇沸点公式? 乙醇沸点测定实验报告
网上有很多关于计算正常的乙醇沸点公式?的知识,也有很多人为大家解答关于乙醇沸点测定实验报告的问题,今天小编为大家整理了关于这方面的知识,让我们一起来看下吧!
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一、计算正常的乙醇沸点公式?
乙醇沸点与气压关系的公式:T(实际)=T(标准)-T。
在…之中
p是标准气压。
p是标准气压减去实际气压。
T=273KT(标准)苯=80.1
t(标准)甲苯=110.8
二、化学实验:乙醇的简单分馏和沸点的测定的实验结论怎么写?
用乙醇蒸馏,测定沸点,实验现象是:78度左右,有恒伤父和同柱雨的沸腾物质,瓶中有无色液体。蒸馏是分离和纯化液态有机物质最常用的方法之一。当液体被加热时,蒸汽压随着温度的升高而增加。当液体的蒸汽压等于外压时,液体中会逸出大量气泡,液体就会沸腾。此时的温度称为液体的沸点。沸点相近的有机物来自,蒸汽压几乎相等。因此,关键点可以通过蒸馏和分馏来分离。对于沸点高、受热易分解的物质,可采用真空蒸馏或水蒸汽360问答蒸馏进行分离提纯。扩展了乙醇蒸馏和沸点测定的实验原理:将液体加热到沸点,使其变成气体,然后蒸气冷凝成液体。这两个过程的联合操作称为蒸馏。蒸馏是分离和提纯液态有机混合物的重要方法之一。液体混合物加热时,由于低沸点物质易挥发,先蒸后比较,而高沸点物质由于有少量不挥发或不易挥发的气体,容易冷凝,这样混合物就可以分离。用蒸馏法提纯工业乙醇只能得到95%的乙醇,因为乙醇和水形成恒沸化合物(沸点为78.1)。要制造无水乙醇,必须使用化学方法,如生石灰、金属钠或镁剥离法。乙醇
三、乙醇的蒸馏及沸点的测定的注意事项有哪些?
乙醇蒸馏和沸点测定的注意事项如下:
纯液态有机物在一定压力下有一定的沸点,沸程极小(1 ~ 2)。但沸点固定的液体不一定是纯化合物,因此沸点的测定不能作为液态有机化合物纯度的唯一标准。
加热前必须加入沸石。如果加热前忘记添加,添加时必须停止加热,待蒸料冷却到沸点以下才能添加。如果在液体达到沸点时放入沸石,会引起剧烈沸腾,部分液体可能冲出瓶外,引起灼伤或火灾。如果沸腾中途停止,应在重新加热前添加新的沸石。
蒸馏的速度不能太快,否则容易造成蒸馏瓶颈过热或冷凝不完全,使温度计读出的沸点偏高;同时,蒸馏不能进行得太慢,否则温度计上的沸点读数低或不规则是因为温度计的水银球不能被蒸馏液体的蒸气充分渗透。
实验现象是78度左右有恒沸物质,瓶内有无色液体。
实验原理:将液体加热至沸腾,使其变成气体,然后蒸汽冷凝成液体。这两个过程的联合操作叫做蒸馏。蒸馏是分离和提纯液态有机混合物的重要方法之一。液体混合物加热时,低沸点物质因易挥发而先蒸发,而高沸点物质因有少量不挥发或不易挥发的气体而容易在蒸馏瓶中冷凝,使混合物得以分离。用蒸馏法提纯工业乙醇只能得到95%的乙醇,因为乙醇和水形成恒沸化合物(沸点78.1)。如果要制备无水乙醇,需要化学方法,如生石灰、金属钠或镁溶出法。
四、谁有初三物理 探究沸点实验报告 速度 急求
一、主题来源
物理老师正在按照物理课本上的实验步骤进行用酒精灯和温度计测量烧杯中水的沸点的实验演示,但是水的沸点是94。课文里写得很清楚
首先,我们根据物理教材中的实验要求,认真检查了实验操作流程和阅读规范的要求,没有发现问题。然后我们选择了其他品牌的酒精温度计再次进行实验,实验结果和之前一样。为什么被测水的沸点是94?
猜测
通过分析认为,大气压力、温度计在烧杯中的不同位置以及烧杯本身的形状都可能影响水沸点测定的准确性。
做实验
通过测量晴天和雨天不同高度和同一高度的水的沸点,测得的水的沸点差异不明显,因此大气压力对水的沸点测定的影响不是造成本次实验数据误差的主要因素。同样,实验也排除了温度计下端的水银球在水中的位置可能导致水的沸点测量不准确的可能性。
只剩下一个因素,就是烧杯,那么是不是因为实验中使用的烧杯测量装置不合理,造成了水沸点的测量误差呢?为了验证这个假设,我用不同容量的烧杯和圆底烧瓶进行了对比实验。结果表明,用不同容量的烧杯测得的流出液沸点差别不大,但用烧杯和烧瓶测得的流出液沸点差别较大,烧瓶测得的流出液沸点仅为100。
4.分析和论证
烧杯和烧瓶的主要区别在于瓶口的大小和瓶颈的长度。通过对比可以看出,烧杯比烧瓶更容易散热。温度计的原理是热胀冷缩。玻璃泡中的酒精会随着水温的升高而膨胀,沿着毛细管上升。而烧杯中的温度计有2/3暴露在空气中,所以在酒精上升过程中与周围的冷空气进行热交换,使得最终读数出现误差。一方面是烧瓶口小,另一方面是瓶颈长,温度计只有四分之一暴露在空气中,所以传热造成的误差小,可以准确测出常温常压下水的沸点。
5.结论
由于物理教材演示实验中使用的烧杯的散热作用,温度计受到周围空气的影响,导致实验结果不正确。换上保温性能更好的烧瓶后,实验测得水的沸点为100,与课本上的结论一致。因此,建议在做这个演示实验时,使用不易散热的圆底烧瓶或在烧杯口上方放一个塑料袋,这样才能获得理想的实验结果。
总结和反思
我们在老师的提示和引导下开展这个活动,通过分析得出结论。以后敢于质疑课本实验,挑战权威,加深对知识的理解和巩固。
四、询问新问题
我们准备对教材的类似实验进行探索,拓展思路,多方面验证其准确性,为以后老师实验的准确性提供依据。
以上就是关于计算正常的乙醇沸点公式?的知识,后面我们会继续为大家整理关于乙醇沸点测定实验报告的知识,希望能够帮助到大家!
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