HMH模范学校中心成立顾问委员会并宣布受人尊敬的高级研究员

学习技术公司 HMH今天宣布，其领导力咨询组织 模范学校中心已成立首个顾问委员会，并确认了由行业领导者组成的最新一批杰出高级研究员， K-12教育的实践者和开拓者。在这两个团体中，成员将在推进该中心的使命中发挥关键作用，以增强教育领导者的能力并促进全国学区的有意义的变革。

示范学校中心执行合伙人约书亚·P·斯塔尔 (Joshua P. Starr) 博士表示：“示范学校中心是各学区深化所需技能的地方，可将见解转化为行动，并创造让所有学习者取得成功的环境。” “为了完成这项令人难以置信的工作，我们必须利用该领域杰出领导者的丰富知识，开发支持教育工作者的新方法。该中心很荣幸能够被组成我们顾问委员会和高级研究员的才华横溢的人士所包围。我们很高兴能够共同努力激发教育界的变革。”

新成立的顾问委员会将为中心的工作提供重要的见解和反馈，并扩大其影响范围。成员(包括现任和前任校长、学校系统领导者、政策领导者、实践和研究教授、特许学校领导者和非营利组织领导者)的不同 K-12 教育经验和观点将有助于确保中心的服务和战略反映今天的教育领域。此外，顾问委员会成员将为该中心开发内容并参与变革领导网络，该网络将面临类似挑战的领导者联系起来。

新一批高级研究员将作为专家和思想领袖参与中心的工作，为领导力发展提供宝贵的建议，并为教育领导者和整个中心的成长做出贡献。他们将发表引人入胜的主题演讲，扩大中心在教育界的影响力，并在战略规划、领导力辅导、组织文化、公平和政策制定方面提供指导和支持，使他们的专业知识与中心的使命保持一致。

模范学校中心顾问委员会：

Xavier Botana –缅因州波特兰市波特兰公立学校前校长

Joel Boyd博士–宾夕法尼亚州费城Mastery Schools 首席执行官

Dan Callaghan博士– 院长，Kirby #140，柯比，伊利诺伊州。

Carrie Chiappetta博士–康涅狄格州米德尔伯里第 15 地区学区助理学监

Joe Davis博士–密苏里州黑泽尔伍德弗格森-弗洛里森学区校长

Deb Delisle博士– Growing Good Kids, Inc 首席执行官;美国教育部前助理部长

Joe Gothard博士–明尼苏达州圣保罗市圣保罗公立学校校长

Meredith Honig博士–华盛顿大学教授

Greg Hutchings, Jr.博士– Revolutionary ED, LLC 首席执行官;霍华德大学助理教授兼项目协调员;前院长

卡罗尔·凯利 (Carol Kelley)博士–新泽西州普林斯顿市普林斯顿公立学校前校长

Michael Martirano博士–马里兰州霍华德县公立学校校长

Scott Menzel博士– 亚利桑那州斯科茨代尔斯科茨代尔联合学区总监。

Brian Osborne 博士–里哈伊大学教授;前院长

Damien Pattenaude博士–华盛顿州伦顿市伦顿学区总监。

Sonja Brookins Santelises博士–马里兰州巴尔的摩市公立学校首席执行官

Sarah Sirgo博士– 马里兰州弗雷德里克县公立学校办公室主任

Karalee Turner-Little博士–马里兰州克拉克斯维尔派克埃利科特市霍华德县公立学校副校长

Jennifer Webster博士–马里兰州黑格斯敦华盛顿县公立学校行政和领导副总监

Kathryn Wiley博士–霍华德大学助理教授

模范学校中心高级研究员：

Anthony Colannino – 成长领导与教学有限责任公司首席执行官;《用头脑和心灵领导》一书的作者

Deb Delisle博士– Growing Good Kids, Inc 首席执行官;美国教育部前助理部长

Mary Hemphill博士– Limitless Leader, LLC 首席执行官;《一分钟会议》的作者和《因为老师》的共同撰稿人;被评为 2023-2024 年教育科技影响力 100 强

Tyrone Howard博士– 霍华德集团有限责任公司首席执行官;HMH 程序作者;《所有学生必须蓬勃发展以及为什么种族与文化在学校很重要》一书的作者;AERA 主席;加州大学洛杉矶分校教授

Greg Hutchings, Jr.博士– Revolutionary ED, LLC 首席执行官， 《Getting Into Good Trouble at School: A Guide to Building an Antiracist School System》一书的合著者;美利坚大学教育学院第一任常驻行政人员;霍华德大学教育学院教育领导力与政策研究项目助理教授兼项目协调员

除了一年一度的模范学校会议(这是全国规模最大的旨在快速改进 K-12 学校和学区的聚会)之外，该中心还通过领导力辅导、战略规划、课程调整、数据团队实施和并肩合作为领导者和教育工作者提供支持领导支持。其专家顾问与学校和系统领导者合作制定定制愿景，推动其学区的战略变革并改善学习者的学习成果。该中心的工作植根于这样的理念：每个孩子都应该在模范学校学习，并且领导者可以实现这一目标。