高考开放性题目（2021高考将增强试题开放性一）

2021年，将会有更多的省份加入新高考模式的阵营，但是无论是在传统高考模式下，还是在新高考模式下，相信对于所有的学生来说，打开试题都是一个很大的难度。本文将介绍2021年高考公开试题的标准和政治高考公开试题的答题技巧。

1.2021年高考将加强开放试题。

(1)2021年高考将增强试题的开放性。

开放试题的开放性是针对试题答案的。这些问题的答案不是唯一的，允许学生表达不同的观点，鼓励创造性思维。所以开放性问题很难回答，因为没有标准答案，学生也不知道自己的答案能不能得分。

2021年2月19日，教育部公布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。文件提出，高考命题要坚持德育为主，加强对学生德、智、体、美、劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题的开放性和灵活性，充分发挥高考命题的教育功能和正面导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。

(2)政治高考开放题的题型和答题技巧。

开放题在文科科目中很常见，而在几门科目中，政治开放题是最难的。下面将解释政治开放题的类型。

注释类

回答：三步。

第一步：阅读材料，明确目标受众，提炼观点，表明态度。

(1)如果材料中只有一个观点，一般观点在材料的开头或结尾。

(2)如果有两种或两种以上的意见，注意转折词，如“但是”、“有人认为”，往往会引出另一种意见。如果

第一种观点不明确，可以用后一种观点来推导前一种观点。

态度：我认为材料中的观点是正确的(或错误的)/我同意(或不同意)材料中的观点；如果材料中有两种观点，我同意第一种(或第二种)观点，然后详细表达我的观点。

第二步：用史实证明材料中的观点。

(1)首先要看材料中引用的事例，可以结合材料中的事例引用具体史实来论证。

(2)注重多角度论证。避免单一的论证角度。评分标准是按分布给分，不要只盯着一个点。对历史现象的看法可以结合政治、经济、思想、文化、教育、社会习俗等方面来证明你的观点；也可以结合国内国际历史事实来论证。

(3)注意历史与理论的结合。讨论的时候，一定要有具体的历史事件和历史现象。证明材料中的观点。

第三步3360得出结论。

关注讨论的最终结果，还是回到你的观点。具体表现如下：从以上史实可以看出(我认为)。

……

在课堂上看图解释问题。

特点：标题一般是“包含政治、经济、文化等信息的历史地图。”对比两三张图片(不同时期或同一时期的中外)，提取两条关于图片历史变迁的信息(或其他限制性条件)，结合所学进行解释。

调查能力实际上是提取和解释信息、解释论点的能力。

思考：

(1)认真分析问题，注意要求回答的问题是否有变化或雷同，问题中是否有政治经济视角。

(2)注意图片底部的描述信息，往往是图片的描述，包括时间(时间)和图片反映的中心内容。这对解决问题很有帮助。

(3)注意对pict的多角度解读

(2)修改材料(分析原因)要有理有据，要学以致用，整体把握试题提供的内容。

(3)修订历史事件时注意新历史观的应用，如文明史观、现代化史观、全球史观、社会史史观等。

二、2021高考时间

此次出台的规定中，仅对传统高考地区各科考试时间进行了详细说明，对新高考模式实施地区的外语考试时间安排进行了简单说明。每个科目都没有具体的时间表。

根据文件，传统高考模式统考将于6月7日举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00-11:30语文；5点到17点数学。6月8日9:00-11:30，文科综合/理科综合；15:00-17:00外语。

文件中写明，新高考区将有两次外语考试，第一次是1月8日，第二次是6月8日。但是有些自治省可以自己安排第一次外语考试的时间，不一定是1月8日。

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