体卫艺副校长工作职责？（校医个人工作总结）

网上有很多关于体卫艺副校长工作职责？的知识，也有很多人为大家解答关于校医个人工作总结的问题，今天小编为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

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一、体卫艺副校长工作职责？

二、幼儿园防疫的工作总结

三、小学校医工作总结

四、我感冒很久不好怎么办啊

一、体卫艺副校长工作职责？

(一)在校长的领导下，搞好学校的体育卫生和艺术教育，并加强管理、监督、检查和实施。

(2)认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》等有关身体健康和艺术的文件精神。

(三)制定工作计划、规章制度，并付诸实施。

(4)做好日常工作：

1、负责各种材料、文件、档案的统一管理。

2.负责检查汇总总运动组、图音组、校医室、各运动队、艺术队的工作计划和工作总结。

3.每学年收集各年级《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》统计资料，建立高、初中生体育达标档案。

4.合理安排早操、课间操和课外文体活动，抓好两操一课质量，加强检查、评比和指导。

5.组织体育组、图声组办好一年一度的校运动会和娱乐晚会，搞好校医室完成全校学生年度体检，建立学生健康档案。

6.做好运动队、艺术队的训练和管理工作，组织队伍参加市、省各类比赛。

7.协助体育组、图音组、校医办做好高考体育生、艺术生的培养，以及高中、初中毕业生的体检工作。

8.做好中学生常见病、传染病的防治工作，加强卫生保健知识的宣传。

9.做好健康教育，增强学生健康意识，养成健康习惯。

(五)指导体育、图声组、校医室搞好科学研究，总结交流经验，不断提高专业水平。

(六)完善体育、艺术、卫生硬件设施建设，定期检查维护，做好体育、音乐、艺术器材的管理工作。

二、幼儿园防疫的工作总结

幼儿疾病创建后幼儿园防疫工作总结(总1360问答2)

农县扩车聚车的繁忙工作告一段落。经过过去一段时间的积累和沉淀，现在正处于壮年的恒乃海已经有了很大的改善和改变。对工作进行总结。你还在为写皇甫工作总结发愁吗？算养气井钟顾是搜集整理的关于幼儿园防疫工作的总结(总论12篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

幼儿园防疫工作总结1

为确保师生健康，牢固树立“健康第一，安全第一”的思想，学校做了大量工作，采取了有效措施，防止全校师生发生新型冠状病毒引起的肺炎传染病，维护教育教学秩序的稳定。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控营的计划，购买物资，发放物资，为总会讲话。在齐心师生的共同努力下，目前我校疫情防控工作没有开展，使我们找到了台湾未感染者，使我校在新型冠状病毒感染性肺炎防控方面取得了阶段性胜利。

一、提高认识，制定切实可行的工作目标。

目前，新型冠状病毒肺炎疫情仍在蔓延，但吉林省已启动重大突发公共卫生事件级响应。学校领导高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防控工作，通过办公室组组织教师认真学习上级文件精神，落实上级决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学救治的总要求，预防为主、综合治理。

成立新型冠状病毒感染肺炎防控领导小组，校长负总责。根据xx新型冠状病毒肺炎防控工作领导小组、教育局《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》等相关文件要求，学校疫情防控工作被作为当前最重要的工作来抓，分析边检人员的耐药情况，新型冠状病毒感染性肺炎的防控与形势密切相关。 并且要把防控传染性肺炎的工作落实到学校的具体科室，再落实到每个班级，认真开展学校防病防疫的筛查活动。

三、合理安排，采取有效防控措施。

1、制定计划，认真准备。认清事实，学习上级有关文件精神，制定应对新型冠状病毒肺炎疫情的工作方案并认真执行。

2、加强宣传，及时防范。积极开展多种形式的健康教育，普及新型冠状病毒感染所致肺炎的防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等健康行为，提高学生和教职工对疫情防控的正确认识和自我保护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职工学习、工作、生活的场所进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。

开学后，学生和教职工每天都会进行晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现有异常症状的学生或教职工，应立即按照相关规定进行报告和隔离。要求他们做进一步的诊断和治疗，在此期间不允许他们返回学校参加正常的教学和其他活动。指定专人负责学生和教职工每天因病缺勤的登记和跟踪。学生、教职工一旦因病缺课，应及时了解缺课原因，并在第一时间(2小时内)向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告异常现象。

4、畅通渠道，及时举报。

一是建立“零报告”制度。建立健全相关部门与人员、学校与家长、学校与教育行政部门的“零报告”联系机制，完善信息收集和报送渠道，确保信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。与教育部门、卫生部门建立信息联动机制，及时报告疫情，收集当地新型冠状病毒感染肺炎信息，及时准确预警。

四、开学后，做好消毒卫生工作，营造学生健康成长的环境。

1、除了“预防新型冠状病毒感染肺炎”专题班会外，各班还经常利用晨会和下午会动员学生从了解症状、预防措施到宣传。

2、一旦学校工作人员感冒发烧，会立即上报学校，校长会了解情况，根据病情决定是否上报。

3、家长一旦发现孩子发烧，要第一时间通知学校，先送医院(不要让孩子回学校或者让学校送医院造成学生之间不必要的互动)

4、每天检查学生的个人卫生。

5、每周用消毒液擦拭消毒门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面；

6、清洗或消毒时，工作人员应戴手套，清洗后立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。饭前饭后要勤洗手，勤洗澡。

8、 P

当前和今后一段时间，新型冠状病毒肺炎防控任务仍然十分艰巨。我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为疫情防控大局做出贡献！

五、有一个问题。

目前很难采购到口罩、消毒剂等必要物资。

六、下一阶段工作

1、继续做好师生疫情防控宣传教育工作，进一步引起全体学生和家长的重视。

2、上级有关部门要加强对社会的知识宣传，提高群众的防控意识。

幼儿园防疫工作总结2

20XX年4月30日上午9时，平原镇中心幼儿园召开复课准备工作综合培训会，并举行新型冠状病毒疫情防控应急演练，为坚决打好疫情防控战，强化疫情防控意识，增强应急处置能力奠定了坚实基础。

场景一：

在校车上下车点，学生每隔一段时间排队等待车上工作人员检查登记体温，然后有序上车。随车工作人员发现一名学生额头温度异常，按要求要求家长带其进行医学观察。

场景二：

1、值班领导和值班老师对入园学生进行晨检，发现一名发热学生体温38。

2、值班老师将学生带到临时隔离区，值班领导再次为学生重新测量体温。学生体温仍为38，立即向校医和分管副校长汇报。

3、校医赶到隔离区，了解学生近期外出和接触情况，核对登记，并向校长汇报。

4、分管副校长通知家长到学校隔离区接学生。学校与家长完成交接手续，并告知家长就医流程。然后，父母带着孩子走出学校。

5、学校防疫队领导(校长)报区社保局和区工作人员信息登记备案，学校记录档案。

6、疫情演练消毒小组对涉及的隔离室、过道、公共场所进行消毒。

场景三：

1、值班老师发现班里有个学生发烧咳嗽。他立即询问学生情况，并向班主任、校医和值班领导汇报，打开班级门窗通风。

2、班主任和校医护送学生到隔离室(避免与其他人密切接触)，再次重新测量学生体温。测得的体温仍为38，校医立即询问该学生的外出和接触情况，核对其登记情况，并同步向副校长和分管校长汇报。

3、值班领导通知值班老师带其余学生到备用教室，用额头测温枪对学生逐一进行体温测量。

4、当班主任通知家长来学校接学生回家时，有两种情况：

(1)班主任通知发热学生家长到学校隔离室接，学校与家长完成交接手续，告知家长治疗流程。然后，父母带着他们的孩子走出学校。

(2)家长认为没有问题，与值班领导和老师争论。分管副校长随后赶来调解，并做好家长的思想工作。家长同意带孩子去看医生。

5、学校防疫队领导(校长)报区社保局和区工作人员信息登记备案，学校记录档案。

6、疫情演习消毒队队员对发热学生的教室、过道、公共场所进行消毒。

演练毕竟是模拟，复学需要付出更多的努力。

由于准备充分

按照教育局会议要求，认真召开会议，进一步完善我园《新型冠状刻知按笑病毒感染的肺炎防控工作方案》，成立相关组织，对演练的方法和程序进行指导和培训，提出详细要求，明确责任，责任到人。

二、现场练习

科学地说，根据我园的实际情况，钻了以下十一个环节：(1)开园前的室内通风；(2)提醒老师和小朋友戴口罩，入园时保持010-310，205米的距离。

设置在学校门口：

体温监测点、防疫消毒点、应急隔离点。询问身体状况等。只有没有发烧，一切正常，才能入园。

高峰入场时间安排错误：

大班儿童入场时间：7: 40-8: 00

中产阶级儿童入场时间：8: 00-8: 20

小班入场：8: 20-8: 40

幼儿园儿童的幼儿园：8: 40-9: 00

40:00-9:00，晨检时若孩子体温异常，带孩子到隔离观察区复检体温，晨检登记，确定孩子确实发烧，应急组长通知班主任。通知班主任迅速带孩子到指定发热门诊就诊，并提醒家长尽快将诊断结果告知班主任。消毒保护组迅速对隔离区和晨检区进行消毒。

(3)开展教育活动。每班两名教师分别组织孩子们以分散的距离米为一组进行教育活动。

(4)户外游戏练习在户外游戏活动中，实行错时、分区。老师要提醒孩子保持米的距离，有秩序地开展活动。当孩子去户外时，护士应该打开窗户通风。

(5)饮水环节每隔米演练排队饮水。

(六)在厕所洗手，距离米，分组洗手。

(7)演习食堂环节：

1、食堂工作人员，量完体温，进更衣室换衣服，流水洗手，厨房消毒打扫。

2、食堂购买实行索证索票制度，专人专车购买。

3、检查仓库库存，是否有过期变质食品，三无产品，是否使用食品添加剂。

4、每个车间区域的通风。在食堂加工时，要求按照工艺规范操作。生的和熟的容器和刀具应该分开。在使用禽蛋之前，应该彻底清洗蛋壳。所有菜肴都应彻底煮熟，并保存样本和记录。每天早、中、晚餐后，要坚持对加工区消毒和儿童餐具洗涤。

(八)、错时取餐、就餐环节

1、儿童和教职员工用餐分为不同的时间段和班次。严格按照饭前七步洗手法洗手，生活老师有序取餐。

2、儿童用餐老师带领孩子按照饭前七步洗手法洗手，指导孩子正确摘下口罩，安静进食。孩子坐错方向就吃。

(九)饭后散步、上厕所。每个班的孩子被分成两组。两个老师带一组走，上厕所，距离米。

(10)午睡孩子在米的距离午睡。儿童的衣服和鞋子放在指定的地方，儿童用品存放在相距米的地方。

(十一)离园环节演练。

1、孩子们离开公园。每个班的孩子都在错误的时间排队。两位班主任将他们送到大门口。父母会在门口接他们。

2、出发时间：

大班16: 20-16: 40，小班16: 40-17: 00，中班17: 00-17: 20，大班17: 20-17: 4。离开幼儿园后，要对孩子进行彻底的消毒和通风。

三、演习结束

总结演练结束后，领导小组对演练进行总结点评，对演练中存在的问题进行改进，立即整改，力求做到"贴近实际，切实有效，简单明了"，做到未雨绸缪，防患于未然

当毕业歌的音乐在教室里回荡的时候，孩子们依依不舍的眼神里充满了对我们的深情。当他们读着毕业诗，想要展翅高飞的时候，回首这三年我们一起走过的日子，有欢笑，有收获，也有期待。从此又多了一份淡淡的回忆和永恒的牵挂。以下是本学期班级工作总结：

一、常规管理，常抓不懈。

正所谓“无规矩，不成方圆”。如何保持良好的作息规律，保证各项活动的顺利开展，是我开学时思考的问题。根据班级中的几个缺点，我着重进行以下活动来促进良好班级常规的形成：

1、做好过渡的管理，避免时间的隐性浪费，比如：学儿歌或者午饭前猜谜游戏。具体方式是邀请孩子当小学老师，教孩子学一些简短的儿歌或者猜一个谜语。这样既避免了孩子无所事事，又学到了一些好东西；每天在离开幼儿园之前，我们会组织一次幼儿间的谈心，聊一天最开心的事，然后一起复习当天学过的儿歌或歌曲。

2、添加学习活动区。“识字区~”古诗词墙~象棋区~图书角”吸引着孩子们，大大提高了孩子们课后追逐玩耍的活动量，也满足了孩子们的求知欲。

3、实行“组长负责制”，让孩子学会自我管理，培养孩子的责任感和集体荣誉感。

4、加强个别教育。针对一些孩子调皮好动的行为，我特别关注他们在排队、做游戏时的一举一动，及时进行个别的学前教育，纠正他们的不良行为，使他们能够更好地遵循套路。

三、小学校医工作总结

小学医疗工作总结

总结就是事后对某个时期、某个项目或某项工作进行回顾和分析，从而得出具有规律性的结论。通过它，我们可以正确认识以前的学习和工作的优缺点。来写个总结。那么我们怎么写总结呢？以下是我在小学医疗工作的总结，仅供参考。让我们看一看。

小学医疗工作总结1一、制定并执行学校卫生工作的各项常规管理制度，每学期初制定学校卫生工作计划，每学期末做工作总结。

二、按上级要求组织学生进行年度体检，分析其发育和健康状况，采取相应措施，保证其健康成长。同时，建立健全学生和教师的健康档案。

三、有目的、有计划地对学生进行卫生知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。同时，上好健康教育课，对高年级学生进行相关生理健康教育。

四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、个人卫生的评价和监督检查工作，指导检查部门落实各项卫生措施。

五、负责学生常见病、传染病的预防工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗；负责日常预防和消毒工作。积极配合上级部门做好组织学生预防接种工作。

六、负责小伤小病的诊治，争取学校一般疾病的治疗，重疾及时转医院治疗。

七、做好医疗器械和药品的保管、登记和使用工作。

八、负责建立学校卫生工作相关档案。

小学医疗工作总结第二章在学校领导的亲切关怀下，虽然疾病继续以惊人的速度蔓延，但我们可以从容应对。顺利度过难关。重点预防近视、麻疹、肺结核等疾病。

一、做好各班卫生员培训工作：召开各班卫生委员会会议，集中布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生员在环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面与校医办密切配合，做好眼保健操。健康教育：根据学生喜欢眼睛、爱牙齿、营养、传染病和六病防治的实际情况，每学期开设健康专栏和广播宣传(16次)，对学生进行健康知识教育。

第二，学校卫生工作的对象是处于快速生长发育过程中的年轻一代，而学生正处于长知识、长健康的时期。他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等健康问题，直接关系到他们的生长发育、身心健康、成年体质，乃至整个民族的兴衰。为做好学校卫生工作，根据《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，根据上级下达的任务指标，结合我校的指导思想和工作实际，特制定以下方案：

1、综合管理：期初制定工作计划和各项制度，划分好各班卫生承包区域。要求每个班每天做两次小清扫(早上和放学后)，一月一次大清扫，节日突击清扫，并制定了卫生检查评比制度。各班卫生委员会配合学校卫生室做好日常检查和评分，并做好周总结和月总结，公布卫生检查结果。

2、做好各班卫生干部的培训工作：在学期初召开各班卫生委员会会议，集中布置本学期学校卫生工作，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面与校医办密切配合，做好眼保健操的训练。

3、近视防治：第三周为“防近视宣传周”。通过健康专栏(印刷)、广播宣传等形式宣传防近视知识。视力为4.6-4.9的假性近视用“增视明、朱桢明目液”治疗，控制近视率上升。召开班会。学校利用电子屏幕宣传预防近视。肺结核。等手足口。

4、传染病防治：通过健康专栏、广播形式，向学生宣传夏秋季传染病、食物中毒、流行性感冒的防治知识，预防传染病的发生。

5、健康教育：根据学生喜欢眼睛、爱牙齿、营养、传染病和学生六病防治的实际，每学期开设健康专栏和广播宣传(16次)，对学生进行健康知识教育。让学生健康成长。快乐学习。

小学医疗工作总结第三章本学期我校卫生工作旨在落实上级卫生主管部门提出的工作要求，加强精神文明建设，认真落实《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》和《学校卫生工作条例》，切实搞好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，营造良好的教育环境，提高师生健康水平。

为了提高学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯，净化美化校园环境，学校领导对这项工作非常重视，形成了校长亲自抓，卫生老师亲自抓，班主任亲自抓，值班老师和少先队员齐抓共管的局面，我校的卫生工作取得了一定的成绩。

本学期，我们主要做了以下工作：

一、做好学生免疫补种工作。收集已接种学生的预防接种证，通过冼村街道社区卫生服务中心核实预防接种证，并向未完成接种次数的学生出具《预防接种告知书》，协助社区卫生服务中心做好预防接种工作

三、加强舆论宣传，帮助师生养成良好的卫生习惯。根据学生和季节特点，通过校会、班(队)会和“国旗下讲话”等形式，发布健康教育宣传栏和广播讲座，传授季节性和流行性疾病(甲型H1N1流感)防治知识，向家长发放健康宣传资料和家长来信，做好家校结对健康教育工作，提高师生和家长预防流行性疾病的能力。

四、:每天进行晨检，了解学生身体状况，发现可疑病例及时向学校报告，并将每日晨检情况通过晨检网络直报系统向相关卫生主管部门报告，及时采取隔离措施，防止传染病的发生。

五、年4月是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年，活动包括：

1、出版以“清洁家园，健康亚运”为主题的墙报；

2、播放宣传，张贴关于爱与健康的海报，让学生了解爱与健康；

3、给家长的一封信，向学生和家长发出倡议，让他们都参与到“爱与健康月”的全国性活动中，养成良好的卫生习惯；

4、组织爱卫月的清洁活动。每个学生都积极参与其中，为我们这个大家庭尽自己的一份力，养成了良好的卫生习惯。

六、做好眼保健操。开学时，对2年级一、的学生和各班的指导老师进行眼保健操训练，提高全校的眼保健操质量。

七、检查学生的指甲、头发、衣服等卫生情况。

八、定期开展学校大扫除活动，从小培养学生热爱劳动的习惯。

九、按时做好学校相关卫生工作和资料的上报工作。

卫生是极具动态性和重复性的，不可能一蹴而就，更不可能一步到位或者一劳永逸。要从身边的事做起，发扬“弯腰”精神，对卫生维护进行管理和指导，进一步落实。通过我们的共同努力，我们学校的卫生工作将得到很大的改善，学校的面貌将更加整洁和美丽。老师们，同学们，让我们一起努力吧！共同创造整洁优美的工作环境和学习环境，促进身心健康。

小学医务工作总结第四章本学期医务室的工作已经接近期末。相关工作总结如下：

一、关于常见病的治疗

1、本学期处理的常见病主要是外伤治疗等。

2、鉴于个别学生不明原因患病，由于医疗设施有限，为防止学生再次患病，恳请学生家长前往大型综合医院进行相关检查和备案。

3、做好学生常见病自备药品登记工作。

4、做好学生因病缺课登记和原因追查工作。

二、关于传染病的防治

这学期发生了一例流行性腮腺炎。因为发现得早，所以及时上报了教育局和疾控中心。同时采取了措施，没有出现大规模的蔓延。总的来说，这学期对预防传染病的发生和传播是有效的。

三、疫苗接种证书检查

今年共招收新生71名，对所有学生的预防接种证进行了检查，预防接种证100%，预防接种记录70%完整。接种补种：4人未补种，其中1人因过敏性紫癜要求明年补种，1人因过敏性哮喘未补种，另外2人虽经再三要求仍未补种。不完全率5。6%。

四、关于学生体检

本学期初，学校需要上报国家体质健康测试数据，所以体育课用于一至六年级学生的体检，包括身高、体重、视力、肺活量、100米跑等。并进行体质健康的分析和报告。这篇论文分析了

五、学期末，我们对药品进行了整理，对过期的药品进行了清理。

六、这学期的健康课，因为之前的上课经验和课程资源的重组。我在课堂上更加冷静，继续努力。

在过去一学期的工作中，我收获了快乐。当然，还有一些问题需要改进和解决。摘要如下：

1、学生健康课程的开设取得了一定的进展，但仍有许多问题需要改进和研究，如课堂的纪律性、内容的吸引程度等。我会在以后的讲座中加强学习。

2、健康档案不够完善，应加强数据的收集和管理。

四、我感冒很久不好怎么办啊

直接使用以下方法，可以在2、3天彻底治愈感冒。而且治疗过程中感冒症状较轻，没有副作用。你不需要打针。

我们每天呼吸的空气中漂浮着大量的细菌、病毒、真菌等致病菌，这些致病菌也在不断的通过我们的呼吸进入我们的鼻腔。但一般来说，鼻腔本身的排毒系统可以在15到30分钟内将致病菌输送到鼻咽部，最终进入胃中消化。这个时候病毒的数量始终在鼻腔免疫系统可以承受的范围内，所以我们不会生病。

而当诱发因素，如感冒、下雨、过度疲劳等出现时，鼻腔的排毒功能下降，病毒可在鼻腔内停留较长时间。这个时候病毒就可以滋生出一批鼻腔免疫系统无法承受的病毒，病毒就会肆意入侵人体，我们就会感冒。(在月经期，孕妇和鼻炎患者，更明显，就是更容易感冒。后来鼻腔内的病毒基数更大，病毒数量增加更快，于是大量病毒开始向身体其他部位扩散。这时，感冒的全身症状开始显现。

所以，感冒的时候，鼻子就充当了病毒的大本营。只要坚持用温盐水冲洗鼻腔，有一点鼻涕就冲一次，这样就能保持鼻子通畅，把大量的病毒从鼻子里清理出来，侵入人体的病毒就越来越少。最后可以将鼻腔内的病毒数量减少到鼻腔免疫系统可以应对的范围内。同时，人体的免疫系统会迅速杀死进入体内的病毒。

于是，自己买一个瑜伽洗鼻壶，把温盐水倒入其中，让水流在重力的引导下慢慢浸泡、清洗鼻腔的嫩组织，清除鼻腔内的病毒等有害物质。感冒时，用温生理盐水冲洗鼻腔。如果有一点鼻涕，洗一次，保持鼻腔无多余鼻涕，通畅，可以从根本上解决病毒问题。这种方法可以在2到4天内治愈感冒，无需服用任何药物。早晚或连续打喷嚏后洗鼻涕，可以很大程度上预防感冒，大大降低感冒的几率。因为洗鼻直接将大量含有病菌的鼻涕排入下水道，可以大大减少感冒患者排入空气中的病毒数量，也可以大大降低与感冒患者接触的人感冒的几率。

同时，流感和感冒使人生病的过程是一样的，只是病毒类型不同。因此，这种方法还可以缓解流感症状，同时治疗和预防流感，适用于各种流感。

这样，感冒治好后，洗鼻子的次数就会减少到早晚洗，这样就可以慢慢调整鼻子，治疗鼻炎了。

以上就是关于体卫艺副校长工作职责？的知识，后面我们会继续为大家整理关于校医个人工作总结的知识，希望能够帮助到大家！