Instruct任命Melissa Loble为首席学术官以确保学术经验的诚信

领先的学习平台和 Canvas 制造商Instruct今天宣布Melissa Loble担任其首席学术官。Loble 是一位独一无二的教育科技领导者，在 和高等教育机构担任教育工作者，拥有丰富的经验，他将建立全球学术战略职能，以确保教育工作者的体验仍然是公司所做的一切的核心。

Loble 是教育科技领域的知名思想领袖，在 和高等教育机构担任教育工作者，拥有丰富的经验，是首席学术官这一职位的理想人选。在 Instruct，她担任行政领导职务已超过九年，负责监督支持、客户成功、服务、社区、合作伙伴关系和平台。她还在整个职业生涯中从事教学工作，从一名高中社会科学教师开始，现在教授高等教育课程，重点是管理教育变革的技术和打造创新的学习环境。

在这一扩大的职位上，洛布尔将帮助公司的每个组织在全球范围内关注创新并创造积极的学习体验。在领导 Instruct 的客户成功、支持、社区和服务组织时，她将继续与客户保持密切联系。Loble 将与每个组织合作，更好地了解全球教育工作者面临的挑战，因为 Instruct 为高等教育、、政府和专业服务客户提供服务。

Instruct 首席执行官Steve Daly表示：“随着 Instruct 继续在全球范围内快速扩张，以满足学习者不断变化的需求，将对客户细微需求的理解融入到每个流程中至关重要。” “设立首席学术官一职反映了我们共同的首要任务，即保护学术经验的完整性和扩大全球教学的力量。梅丽莎将教育技术和学术经验独特地结合起来，再加上她富有同理心的领导方式，使她非常适合这一职位。战略地位”。

首席学术官这一职位的设立突显了 Instruct 致力于让教育工作者成为教学体验的中心。虽然生成式人工智能让一些人担心经验丰富的教师在课堂上的作用会减弱，但 Instruct 认为，技术的作用是让教育工作者能够专注于他们最擅长的事情。在其 15 年的历史中，Instruct 建立了以教育工作者为中心的团队，其中许多团队拥有实际教学经验。为整个全球组织中具有前瞻性思维的教育倡导者提供支持对于提供相关解决方案以提升学生在任何教育水平上的成功至关重要。

“我很高兴能够在 Instruct 继续这段令人难以置信的旅程，因为我们致力于激励每个人一起学习，” Melissa Loble说。“当我担任这一新角色时，与 Instruct 执行团队、员工、客户和合作伙伴一起工作，我期待着提高教育工作者的声音，并加强教师在创造更美好未来方面的关键作用。”

Loble 一直大力倡导扩大全球所有学生接受优质教育的机会，同时担任各种教育科技行业职位。她目前担任 1EdTech 董事会主席，这是世界领先的非营利合作组织，致力于通过培育开放、可信和创新的教育技术生态系统来激发学习者的潜力。她还在 Internet2、Terracotta 和犹他谷大学等组织担任多个顾问职务。

洛布尔获得了加州大学洛杉矶分校的政治学学士学位、哥伦比亚大学师范学院的教育政策硕士学位以及哥伦比亚商学院的工商管理硕士学位(重点是领导力)。