初一英语听力考试题含音频 初三英语听力考试技巧

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听力考试一直是我国考生的软肋。当然，相对于口语，听力的分值更强一点。但总的来说，如果是以0为基础的话，听力应该是我们除了阅读之外的另一个重点打击对象。接下来，边肖告诉你三年级英语听力考试的技巧。

“听力能力测试有三个作用：心理、即时、信息。决定听力水平的关键在于你能否尽快理解所听材料的内在联系，理解其主旨，抓住其要点。”听力理解的语言材料不同于阅读材料，语言结构不像书面语那样严谨，更接近于我们日常生活中的口头表达。有一些现象如犹豫、停顿、重复、思考、重音、轻微声调、延长声调、中断、语序颠倒等。句子很短，但内涵很多。

学生在回答听力问题时，除了要注意听力所涉及的内容外，还要特别注意说话人的语音、语调和语调所包含的信息。

应对听力考试也有一些技巧。重视这些技术问题，可以让学生有更好的态度，更熟练的答题。考试中的听力技巧要注意以下几个方面1、稳定情绪，集中注意力。心理素质直接影响听力理解。学生应该有良好的精神状态。在听的时候一定要沉着、自信、头脑清醒、沉着、不专注，全神贯注地听，以积极的心理准备尽快进入答题状态。

2、复习题意，预测内容。对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因为没时间看题而错过答案。因此，学生应尽量利用“分发试卷”和“播放试听音乐和试听材料”之间的时间，及时、快速地阅读题目(题干和选项)，根据题目所包含的信息比较、猜测对话内容，带着问题、有重点地听。

3、获取信息并快速做笔记。听磁带时做笔记有助于你记住所听的内容。特别是可以防止人们忘记姓名、地名、数字等。有时候，即使听力理解能力很强，如果不做笔记，也很难记住一段很长的对话或段落中的所有细节，或者来不及反应需要推理和运算的结果。

笔记还可以捕捉到谁、什么、时间(什么时候)、地点(哪里)、原因(为什么)、方式(如何)、程度(多久/多久)等信息。学生可以用自己的方式来记忆这些内容，可以记忆关键词，也可以用符号来记录。尤其要注意在考试阶段或预测中确定的与听力问题相关的关键词，加强对这些关键信息的捕捉。

4、抓住重点，果断答题。回答问题的时候，千万不能因为一个字都听不清楚，就停下来琢磨一会儿。这样等你反应过来的时候，录音已经放了好几遍了，让你看不到一个东西，也看不到另一个东西。

学生应该意识到听力测试的“时效性”。与笔试不同，听力考试没有长时间思考某个问题，或者说是有选择性地先易后难。只要录音开始，考生就只能按部就班地听，绝不去想一个难题，而是果断放手，专心做下一个。

5、分析推理，优化信息。考试时，并不是所有听力材料中的每一个单词、每一个句子自己都能听懂。这时，学生要根据信息的上下文或语境，对问题的意思或答案进行推理、分析、纠正、判断和猜测。

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