初中英语教学反思与改进措施 初中英语学习反思

许多网友对初中英语教学反思与改进措施，初中英语学习反思不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

什么是英语？这个问题很重要，决定了你对英语的态度和你的学习方法。英语区别于其他学科的一个特点是，它是一门语言，而不是一门科学。语言是文化的传承，同时语言无处不在，是你日常交际中使用的工具，与你的生活息息相关。接下来，边肖告诉你关于初中英语学习的反思。一、看清薄弱环节，查漏补缺。

初中英语学习涉及很多方面，包括听、说、读、写。想要初中英语取得好成绩，就必须对自己的现状有清醒的认识，有目的地加强薄弱环节。很多同学盲目采用题海战术，忽略轻重缓急，实际上很难取得好的效果。

1、如果字数太少，阅读和写作都会受到严重阻碍，甚至语法和词汇也会产生负面影响。说是背单词，但是死记硬背没用。最好的办法是慢慢读，做题过程中把不认识的单词记录下来总结，在以后的学习中慢慢消化。对于面临中考和高考的学生来说，做历年真题是必不可少的环节，有举一反三的能力。

2、如果语法较弱，可以从句子结构看状语从句、名词性从句、系统表结构，自己进行归纳总结.不要只从词性上理解3354，很复杂，不利于记忆。

3、如果是听力问题，秘诀就是多听多练，参考标准就是之前的真题。真题听力一定要多练习，多体验，这样才能很好的把握语速和标准发音，有利于听力能力的提高。但是，最重要的是坚持练习。熟能生巧。

字体更重要的是，你不必每天花很多时间在英语上。上课认真做完老师发的习题就差不多了，然后根据自己的实际情况适当加强补充就好了。字体问题是有解决办法的。英语是一门不断学习的学科，各个环节相互联系，相辅相成。怎样才能学好初中英语？单词：首先要克服的困难，包括音标、解释、拼写等。

解决方法：1。早期你是朗读拼写，通过听觉来记忆。记忆没有窍门，只有一遍一遍的重复，不管用什么方法，记住就行；2.当词汇量积累到一定程度后，通过海量阅读(记住是海量)来阅读一切。听力：听力是一种感觉，一种意识，一种基于词汇的能力。解决方法：每件事都要反复听。建议从听英文歌开始。

“说”的解决之道：最难掌握的技能，没有捷径，只有不断重复。“读”的解决方法：前期跟着磁带大声读就行了，尽量模仿语音语调，口语可以加强。朗读和模仿是关键，一定要大声说。这很重要，既能提高口语，又能提高听力。注意音标，找出规律，有助于记忆单词。解决“写作”的办法：还是靠读书，读多了，自然就有感觉了。

总之，听、说、读、写是一个环环相扣的整体。只要一个方面得到改善，其他方面也会相应加强。建议从最简单的阅读开始，循序渐进。

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