英语情境教学的意义 英语情境法教学方法
许多网友对英语情境教学的意义,英语情境法教学方法不是很了解,下面让艾巴小编为大家介绍下。许多教师会在英语教学中采用情景教学法。例如
许多网友对英语情境教学的意义,英语情境法教学方法不是很了解,下面让艾巴小编为大家介绍下。
许多教师会在英语教学中采用情景教学法。例如,利用录音机、幻灯等电子技术教学创设情景;以场景再现的方式设定剧情;利用游戏学习,可以根据教学内容安排一些小游戏。
1.利用电子技术教学创设场景,如录音机、幻灯片进行教学,可以事半功倍。比如一些日常交流的文字,可以用幻灯片配图片的形式放出来。尽量使用孩子喜欢或熟悉的卡通人物,让他们印象更深刻。
2.利用情景再现的方式来设置情节,老师可以让孩子直观逼真地再现场景、表演教材内容,让孩子分组安排自己的角色、安排自己的编曲。这样可以锻炼他们的组织能力,提高他们的自信心。
3.利用游戏来学习,可以根据教学内容安排一些小游戏,让孩子在学习知识的同时促进同学之间的交流能力。比如一个人做一个动作,用英语问刚才的动作是什么,或者一个同学拿起一个水果,用英语问是什么,然后另一个同学用英语回答。
4.利用值日生日报系统进行问答。根据学生的学号或座位顺序,让学生在课前报告每天上课的日期、天气和人数,然后和你分享一个小故事,及时反馈学生的学习情况和掌握情况,同时培养学生的学习兴趣。
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