英语写作的教学方法和技巧 英语写作的教学方法

许多网友对英语写作的教学方法和技巧，英语写作的教学方法不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

创造一个快乐高效的英语写作课堂一直是英语教师关注的问题。以下是边肖收集的一些英语写作教学方法。我们来看看吧！(1)头脑风暴法

头脑风暴：也就是说，所有的团队成员都会把与主题相关的所有想法全盘托出，不管透露出来的想法是对是错。先从具体熟悉的信息源入手，再转向抽象陌生的信息源。例如，应该允许学生使用手机吗？学生能否以头脑风暴的形式讨论手机能为你做什么？鼓励他们发表自己的观点，在接下来的写作训练中理清思路，勾勒轮廓。(2)快速自由地写作

要求每个学生在一两分钟内自由快速地写下与主题相关的单词和短语。限制时间的目的是促进学生的大脑快速运转和思考。让学生介绍一个熟悉的人。你可以问：你喜欢写谁？你喜欢写什么？让每个学生在一两分钟内自由快速地写下与介绍这个人物有关的单词和短语。

比如爱好、长相、性格、习惯等。并能就每个方面写一两句话，给予及时的鼓励。

(3)聚类法以主题为主轴，将相关词组合在一起。这是一种简单有效的方法。因为“视觉词汇”可以激发学生的“联想流”，对于那些无话可说的学生来说是极其有效的。比如让学生写校规，可以以校规为主轴，提供相关词汇。比如：校服，在班上，家里，在图书馆，同学，然后让学生把相关的规则和单词联系起来。(4)“5W1h”提问法

即要求学生根据主题提出谁、什么、在哪里、什么时候、为什么、怎样等问题。问题的大小取决于需要，不能千篇一律。例如，让学生围绕这五个问题进行一次难忘的旅行：你和谁一起去的？你在那里做了什么？你去哪里了？什么时候离开的？你为什么去那里？你怎么去的？让学生把这些问题串起来，写一篇短文。

除了以上四种技巧，还可以通过多媒体(如印刷品、电脑、文章、电影)、人物访谈、谈话、调查、问卷等方式收集材料。如果在写作前的准备阶段给学生提供更多获取信息或材料的途径，他们会表现出更高的积极性、主动性和创造性。

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