小学英语怎么教学方法 小学英语如何教学

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如今，随着人们对英语学习思想的改变，他们越来越意识到英语学习应该从小开始。因此，现在很多很小的孩子都在学英语。然而，目前的小学英语教学方法仍然沿用以前的初中英语教学方法。如果不改变教学方法，英语学习抓不住重点，不尊重英语学习的客观规律，最终效果还是不会很好。那么，小学生应该如何学习英语呢？以下是边肖为您整理的小学英语教学方法。

虽然学习一门语言的过程很复杂，但幼儿通常在3岁甚至3岁之前就能掌握一门或多门语言。从小学习第二语言有助于儿童听觉皮层和整体智力的发展。事实上，从小学习第二语言对于促进孩子的发展是非常有效的，即使对于脑损伤和自闭症的孩子也是如此。

孩子年龄越小，自然就越容易学会语言，年龄的增长会让学习者更难掌握母语的正确口音和语法。因此，让孩子从小学习英语，不仅可以帮助他们轻松完成学校的英语课程，还可以培养他们学习英语的兴趣。大致可分为母语学习环境、感官学习方法和交流、互动、游戏学习方法。

上课强调不用课本，不用拼写或音标，无意教语法。课程内容包括音乐、儿歌、故事等，在家庭环境中反复播放，为孩子营造一个以英语为母语的语言环境，让孩子熟悉将要教授的内容，并在游戏的氛围中不知不觉地记忆课堂内容，从而达到母语学习的效果。

在课堂上，老师通过视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉五种感官，引导孩子生动地理解熟悉的单词和句子，让他通过先记忆后理解的方式学习英语，达到与英美同龄孩子相同的水平。

不同的道具和游戏，老师在课堂上把道具和游戏结合起来，让孩子自然地理解玩耍或实物道具中的学习内容，并通过反复练习巩固记忆，再通过互动了解孩子对所学内容的掌握，让孩子自然地学习英语。

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