怎么练英语六级听力技巧 怎么练英语六级听力

许多网友对怎么练英语六级听力技巧，怎么练英语六级听力不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

本文主要论述了大学英语六级听力教学中存在的问题以及处理这些问题的一些基本经验。比如老师在播放听力材料前给学生一些相关提示；适当做一些听写练习；教学生抓住重点；营造轻松的语言学习氛围等。下面是爱尚边肖为你整理的六级听力练习方法。

给学生上听力课时，老师不仅要给他们放磁带，还要给他们解释一些单词或短语。相反，他们应该使用与材料相关的现有知识来指导学生。例如，老师可以用一个简短的讨论进入主题，让学生根据听力主题或事先给出的一些暗示来猜测听力的内容，从而帮助学生理解他们想听的材料。通过这些方式，学生可以预期他们将听到什么，并在心理上进入一个准备阶段。

更重要的是，应该给学生一个可选的任务和目的。没有一定的目的性，学生就会处于黑暗之中。当他们试图记住一切的时候，结果却是最后什么也记不住。因此，在播放听力材料之前，我们应该尝试给学生一些问题，或者让他们挑出两三个要点，或者给出听力过程中的主要步骤。设计一些与主题相关的特色任务，舍弃无关信息。

有时候如果材料太长，可以分成几个部分，根据不同部分的内容问一些相关的问题。如果材料比较难，可以先用简单的语言表达，但是切记不要说太多或者自己重复材料给学生听。否则，学生可能会对这些材料失去兴趣。

同时也可以培养学生边听边记笔记的能力，在听听力材料前给学生一些相关的问题，这样学生会更有目的性和效率。这样学生就不会错过材料中的一些重点和细节，同时这种方法也有助于学生理解较长的听力材料。

通常情况下，学生喜欢清楚地理解材料中的每个单词。事实上，对于大多数学生，尤其是听力不好的学生来说，在不同的语速下，用不同的听力材料听懂每一个单词，基本上是不可能的。对于这些学生来说，要想听清楚每个单词并理解其含义，可能往往会顾此失彼，跟不上听力内容的速度，只能掌握其部分含义。

甚至有的同学因为过于纠结一个词的意思而错过了大部分听力材料，得不偿失。所以总的来说，只要学生能够理解和领会听力材料的重点，也就是能够帮助理解材料的内容。一般来说，一篇材料中的很多生词不会影响学生对整篇文章的理解。所以，老师要时刻提醒学生听重点，根据问题注意一些细节就好，教会学生如何抓住听力材料的重点。

另一种提高学生听力的方法是做一些听写练习，特别是对于一些只靠读写而不是听来学习外语的学生，在辨别和识别发音方面有很大的障碍。通过听写练习，他们可以收获很多。比如材料中有很多同音字，学生一定要多注意，通过整份材料来理解这些同音字的意思。

通过这种练习，我们可以在训练他们听力的同时加强他们的拼写和写作能力。如果经常使用这种训练方法，会给学生的英语学习带来很大的帮助。当然，听写的材料不能太长，难度要合适，否则学生会觉得超出了自己的理解范围，或者超出了自己的兴趣，可能会产生厌烦，甚至拒绝。因此，只有选择合适的材料，做适当的练习，学生的听力才能得到有效的提高。

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