小学美术老师的教学工作计划（小学美术教学工作计划）

网上有很多关于小学美术老师的教学工作计划的知识，也有很多人为大家解答关于小学美术教学工作计划的问题，今天小编为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

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一、小学美术老师的教学工作计划

一、小学美术老师的教学工作计划

小学美术教案举例[1]

短暂的假期很快结束了，紧张忙碌的新学期开始了。在这个学期，我仍然在学校教美术。我会继续专注于课堂教学研究，关注课堂教学效率。

联系学生日常生活，努力提高美育质量，培养学生美感，爱美，学美。为了更好地完成本学期的教学任务，本学期的工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻学习新的美术课程标准，更新教学观念和理念，用新的理论指导自己的日常教学工作，使美术教学有新的突破。

二、学生分析现状：

各个年级的学生绘画质量差异很大，导致他们对美术课的兴趣不同。所以他们在课堂上的接受能力是不一样的。各班学生的绘画水平参差不齐，年级之间差距很大。有些学生认为艺术课不重要，他们不上课不专心听讲，甚至在课堂上制造噪音，影响课堂秩序，经常不不要交作业。

教学目标：

1、让学生自己欣赏中外名家作品，提高鉴赏能力和审美水平，继续学习基本的绘画技巧和绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，对学生进行绘画技巧、表现能力的训练，掌握各种形式的绘画技巧。

3、对艺术人物及其作用有一定的了解，能够独立设计适合某一主题的黑板报，锻炼学生自主性、创造性和参与意识。

在课堂教学中，素描、临摹和创造是主要的方法。要大力倡导学生主动参与，交给学生，充分调动他们的积极性，让学生自觉发现问题，解决问题，从而充分发挥他们的自由思维空间。教师真正成为学生的助手、辅导员和引路人发展，与学生一起参与教学过程。

四、教学措施：

1、区分等级，把握学生审美特征来引导，因材施教，循序渐进，注重点面结合，共同进步。

2、不断创设新的教学情境，营造适合学生的课堂氛围成长，并启发他们使用绘画。

笔来描绘心声，激活思想，充分表达学生对美的向往和追求。

3、以新课改的形式，努力学习新课改的相关理念，领会新课改的精神，关注每一位学生，让学生通过美术课得到身心发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

4、注重美术课与生活体验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、审美意识和能力，增强对自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的意愿和能力。

5、继续发展艺术兴趣小组，不断提高欣赏美和表现美的能力，使他们掌握一定的技巧，陶冶情操。

6、为了解决一些学生没有不重视，不感兴趣，也不不要交作业，等等。这学期我要做一个平时成绩登记簿登记每个学生的作业。在课堂上讲解美术的重要性，激发他们学习美术的兴趣。

五、教学中需要注意的问题：

维护环境卫生，爱护公物，注意课堂秩序，防止事故发生。因为美术课在操作过程中表现活跃是很正常的。但它可以不要影响教学秩序和其他课堂。

总之，这学期我会扎扎实实的做好教学工作，完成教学任务，服从领导的安排，团结同事，尽职尽责。工作中的不足，请领导批评指正。

小学美术教案举例[2]

这学期一至六年级的教材内容有所变化，难度和灵活性相应增加，涉及的绘画范围和种类更加丰富，所需绘画工具和绘画方法也有很多精彩之处，学习起来难度较大。但由于内容丰富，如鉴赏、彩笔、国画、设计、手工、贴纸以及关于色彩的知识等，课程为课堂增添了不少轻松愉快的气氛。特别是各年级美术教材的内容，在以往绘画课的基础上增加了很多有趣的手工内容，要求学生通过动手操作，寓教于乐，结合现实生活，可以充分调动创造性，让学生在玩耍中得到全面发展。

教学目标：

(一)低年级

1、能对色彩有进一步的认识，能和小朋友一起画作品通过使用彩色笔来表现学生的特点。

2、学习简单的手工制作，培养自己对手工制作的兴趣。

3、可以从优秀的孩子身上吸收一些营养作品来补充自己，让学生主动了解作品主题和内容的安排，锻炼自己的欣赏能力和水平。

4、可以尝试使用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。

5、使学生能够尝试根据他们喜欢的主题创作绘画。锻炼学生想象力和创造能力，给学生自由的想象空间。

(2)中高年级

1、让学生自己欣赏中外名家作品，提高鉴赏能力和审美水平，学习优秀的绘画技巧和绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，对学生进行绘画技巧、表现能力的训练，掌握各种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小画，让学生更多了解中国传统绘画，增强民族自豪感。

4、对艺术人物及其作用有一定的了解，能够独立设计适合某一主题的黑板报，锻炼学生自主性、创造性和参与意识。

5、为学生创造更多直接接触生活、改造生活的机会，让美术真正与现实生活接轨。

二、教学措施：

1、区分等级，把握学生审美特征来引导，因材施教，循序渐进，注重点面结合，共同进步。

2、不断创设新的教学情境，营造适合学生的课堂氛围成长，启发他们用画笔描绘心声，激活思维，充分表达学生对美的向往和追求。

3、每节课前，根据新课改的要求设计教学环节，正确判断教学的重点和难点，突出教材中的审美因素，使教学方法灵活、清晰、恰当，结合各年级学生的特点来把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的世界。

4、注重艺术课程与生活体验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、审美意识和能力，增强对自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的意愿和能力。

5、注重美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为日记作文图文并茂；结合自然、社会、劳动等课程，手工描绘制作，布置艺术园。

总之，美术教学活动，在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生的发展兴趣、经验和知识为目标，培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，并以学习简单的美术技能和美术创作意识为教学目标，从而提高美术教学质量。这学期把艺术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

以上就是关于小学美术老师的教学工作计划的知识，后面我们会继续为大家整理关于小学美术教学工作计划的知识，希望能够帮助到大家！