高中学生怎样提高英语成绩 高中学生怎么提升英语成绩

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学好英语的前提是词汇。如果你不知道所有的单词，学好英语是不可能的。词汇的积累很重要。记住课本上的单词和做过练习的不认识的单词。接下来，边肖告诉你高中生如何提高英语成绩。

首先，只有做了一两年高中英语题的学生才能意识到，做高中任何一门学科都要认真严谨；做理科题的严谨性在于看清楚，解题不出错；而做英语题就像走在布满地雷的土地上。一篇论文那么多单词和句子，你需要在两个小时内每分每秒都紧张，每一句都要理解清楚，生怕误解了任何一句就输掉比赛。

看不到任何原创的问题，甚至类似的问题。每套英语题都是全新的，因为有太多的题目可供选择。高中英语就是这样。你必须时刻集中精力，处处小心。

填空和改错真的是基础题和子题。首先语法现象很简单，比较难的语法是：非谓语动词、介词which等引导词。所以在三年的高中学习过程中，经常考的这两部分语法一定要吃透，因为这部分完全在你的掌控之中。这两个部分的固定搭配可能完全不注意，比如这部分中间，以后要注意。

之前的阅读理解，七选五，完形填空，基本都是简单的A和b，所以，一定要要求自己每一项都做对。因为，A篇是实用性文章，有固定的形式，就几个小标题，不需要太多时间。b往往是故事，容易读懂。所以很容易做到。

c和D比较难。2017年全国卷1 C篇得了最佳题型题，是主题。学生容易受第一段的影响而忽略整篇文章的主要内容。因为你平时做的大部分题的第一段都是整篇文章的总结和概括。但是这篇文章从第三段说的和前两段相反。所以主题目不能只看第一段，一定要结合全文看全文的重点在哪里。

D条的难点在于难懂。它是关于制造蒸馏瓶的。读的时候一定要结合自己的常识，去猜测，去理解，去验证。

学好高中英语可以分为三个层次：一是词汇；第二，在整体和细节维度上理解文章的能力；第三，看清提问者挖的坑，明白一些内容的含义。

最难克服的是思维的困境。只是有些错误不是因为你不懂，或者因为你不细心，或者因为基础知识不扎实，而是因为你注意到了，考虑到了，而是因为你想多了，或者想多了，所以你错了。如何避免这种错误？很难，但不是不可能。你需要找到一类自己经常犯的错误，比如大意，然后用各种方式不断纠正自己的思维错误。

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