英语学习策略 三年级英语学习策略

许多网友对英语学习策略，三年级英语学习策略不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

它在英语学习中起着重要的作用，对于小学生来说是一个不容忽视的问题。在小学英语教学中，教师应该有意识地帮助学生形成适合他们的有效学习策略。接下来，边肖告诉你初三英语学习策略。

1.多听磁带：我们生活在汉语语境中，这给孩子学习英语造成了一定的障碍。但是很多家长不会说英语或者发音不准，多多少少会影响孩子的英语学习。所以，如果在家里多放磁带，比如把早上起床的闹钟改成英语录音，每天听半小时磁带，同时鼓励孩子模仿磁带上的单词，或者和自己的孩子一起模仿，就会生动有趣，激发孩子学习英语的兴趣。

2.给孩子提供一个良好的环境和表现机会：家长要尽量给孩子提供一个英语空间，甚至是一个小小的英语角，在英语角里放置和悬挂尽可能多的与英语相关的物品。比如英文绘本，英文卡片和图片，孩子自己做的东西。让孩子在生活中处处学习英语。孩子通常有很强的表达欲，喜欢被大家夸奖。父母应该给孩子创造更多表现的机会。

这不仅锻炼了孩子的语言能力，也锻炼了孩子的勇气。家长要多引导一些不爱说话的孩子。如果家里有客人和孩子很熟，可以把孩子的“英语角”展示给客人看，鼓励他表演，比如唱一首英文歌。这样可以不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更愿意学习英语。

实验小学学生张雯的家长告诉记者，虽然不懂英语，但每天让女儿教他们所学，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中提高了他们学习英语的信心，锻炼了他们的口语交际能力。

3.把孩子的英语学习和生活结合起来：家长要鼓励孩子结合实际生活学习，比如在家里贴上英语标签(床上的，电视上的等等。)，还有他们在外面玩的时候看到熟悉的东西，怎么用英语说？喝可乐的时候，别忘了看看杯子上的Cocacola等等。培养孩子逐渐养成关注身边英语的好习惯，久而久之会有意想不到的效果。

4.有选择地给孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等。孩子喜欢新事物。如果孩子不想在课堂上重复英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物和英语学习工具。一方面可以提高孩子的听力和阅读，另一方面可以帮助孩子在英语学习中找到成就感和用武之地。5.上课认真听讲，课后反复练习。

无论老师用什么方式授课，他的语言知识一般都是重点和难点。学生必须认真听讲，充分利用课堂时间；课后尽量抽时间复习巩固语文知识。最好的方法是练习，也就是用学过的语言点造句。如果可能，可以写一篇短文，把学过的语言点串联起来。这篇作文如果能得到老师的批改，肯定会有收获。

这种方法有助于对所学知识的透彻理解和牢固掌握。

6.泛读，加强语感大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，也可以加强英语语感，对英语写作产生潜移默化的影响。只有阅读量达到一定程度，才能真正找到学习英语的感觉。学生可以选择适合自己的阅读材料，如英文报纸、杂志、科普文章等。

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