一年级英语如何学好 一年级英语学习方法

许多网友对一年级英语如何学好，一年级英语学习方法不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

一年级的孩子很贪玩，很健忘。新学的知识如果不及时巩固和复习，很容易忘记。那你想知道高一英语学习的方法有哪些吗？以下是边肖收集的一些一年级英语学习方法。我们来看看吧！

老师在教英语的时候，很容易发现学生对英语不熟悉，不敢说，不敢说错，给教学带来很大的麻烦。既然学生放不下，那我来帮他们放吧。我尽量用一个大孩子的语气和状态和他们交流，在课间主动加入他们的对话和游戏，逐渐拉近彼此的距离。渐渐地，他们在课堂上的表现越来越积极，气氛也更加轻松活泼。

但是后来，我觉得热闹的氛围是好的，但是我得给他一个“度”。有时候，你太活泼了，有些孩子就受不了了。这个时候，你要让他们冷静下来，平息他们的激动。这样轻松的课堂会变得更有效。

根据孩子的心理特点，一年级的孩子感觉情绪化，无心插柳，对自己感兴趣的知识能够牢牢记住，否则很快就会忘记。他们的有意注意持续时间很短，他们往往对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。比如我喜欢打游戏，喜欢玩。他们的学习动机主要是直接的近距离学习动机，他们更关心学习的直接结果。虽然他们很年轻，但他们同样渴望成功。

被老师表扬，对于小学低年级的学生来说，是一种巨大的成功。然而，在最初的好奇和兴趣之后，学生们担心的是掌握英语单词和基本对话。如何有效地激发和保持学生学习英语的持久兴趣，显然不可能简单地模仿和机械记忆。

小学低年级英语教师要从小学生的心理特点出发，注意课堂教学过程中有意注意和无意注意的交叉；注重课堂教学形式的多样性和有效性；注意给学生更多的成功经验来促进其内在潜能，使整个教学过程双向互动，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识。

培养学习英语的兴趣。小学低年级的英语教学主要以培养孩子对英语的兴趣为主，主要是让孩子在轻松的课堂环境中感受简单的英语，并尝试用简单的口语进行日常交流。

在教学中，为学生创设情景，如借助图片和玩具把教学内容画出来，根据孩子的生活经验，如喜欢什么食物，喜欢什么颜色，激发孩子的学习兴趣，从听、说、读、认、唱、玩等方面培养学生的兴趣和能力。

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