高一英语听力技巧有哪些 高一英语听力技巧

许多网友对高一英语听力技巧有哪些，高一英语听力技巧不是很了解，下面让艾巴小编为大家介绍下。

语音是语言的基础。只有学好发音，读对了，才能听懂对方在说什么。听的时候，如果发音不标准，会听不清个别单词，导致无法理解整句话的意思。接下来，边肖告诉你高一英语听力技巧。1、泛听

刚开始练习听力，可以优先多听。除了课堂教学，我还尝试通过“潜移默化”的英语学习方法。在家里，父母可以让孩子充分利用所有的业余时间学习英语。比如孩子起床时、早餐时、晚餐后、淋浴时、睡前等等，都可以播放英文录音或歌曲，反复听，随意听。学生对内容逐渐熟悉，耳朵自然习惯听英语。

给孩子最缺乏的自然英语环境，孩子自然会对英语产生兴趣，学习效果会非常明显。

2、听力与语音互补有了泛读的基础，还要进一步考虑如何提高听力的质量。在实际教学过程中，我发现学生最难把握的音标点通常是连读和停顿。往往学生能听懂一些单词，但是放到句子里，融入到课文里，就出现了很多问题。

连续阅读：英语的句子速度是由重音的间隔决定的。有时候一拍要连续发多个音，所以单词需要首尾相连，上一个单词的最后一个音节和下一个单词的第一个音节相连，就构成了连续读。如：我能看看吗？/有/看它。停顿：英语节奏的一个显著特点是需要停顿。这一点在学生的日常发音中往往被忽略。很多同学认为快速阅读一气呵成就是所谓的流畅。

其实并不是。这不仅不符合日常口语表达，也给听者的理解带来困难，影响听力。英语停顿的目的是增强语言的感染力和表现力，更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，突出语言的旋律美和节奏美。有些同学在听力训练中将句中停顿误解为句间停顿，不能正确联系前后部分，造成对整篇文章的错误理解。

所以在听的时候，要注意它的语音语调，有意识的记忆和模仿。这样可以丰富我们的听力知识，提高我们听力的准确性。

3、注意听力技巧很多孩子在听的时候，往往想把每个字都听清楚。但是在听力练习中，这样的习惯会让孩子漏掉一个单词，后面的内容都来不及听了。刚开始，孩子对这样的听力练习很不适应。一般会有两种情况：一是一直纠结自己不懂的字怎么写；二是听到关键词后马上开始写，导致后面的内容根本听不到。

所以，针对这种情况，不要停下来想一时听不懂的单词，而是要一直听下去，以免错过更多的信息。另外，听到“回”字后，我们可以在网上写下这个字的首字母来提醒自己。完整地听完录音后，一个一个完成。

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