教师基金向全国396名教师提供170万美元奖励

教师基金会宣布了396名教师 的名单，将获得170 万美元的资助，以体验他们认为对学生成功至关重要的学习。由于非营利组织对学习内容或地点没有限制，这些教师将在远至北卡罗来纳州彭兰和安道尔脆弱的高山生态系统的地区学习可可种植和意第绪语音乐等各种主题。

自 2001 年以来，教师基金已向9,500多名教育工作者投资了3,600 万美元，将赠款转化为教师及其学生的成长。

“教师是我们社会的支柱，”执行董事凯伦·埃克霍夫 ( Karen Eckhoff)说。“他们教育、鼓励和赋予那些将塑造我们未来的孩子们力量。在我们的大流行后校园枪击社会中，他们的作用甚至更加放大。没有比这更好的投资了。”

在大量教师由于多种因素而离开这个职业的时候，教师基金资助代表了对教师专业精神和满足每个教室和学生不同需求的能力的信任。

“教师基金奖学金让我觉得我很擅长我的工作，我有能力成长，而且我愿意加倍努力(或 7,468 英里)来做得更好，”莎拉说Slack ，纽约布鲁克林蒙托克学校的老师。莎拉利用她的资助，研究了自然和人工环境中灰狼的身体和行为特征，以支持遗传学、遗传和进化单元计划的制定，该计划利用野生和家养犬类的研究来固定课程并促进学生参与。

除了夏季奖学金之外，该组织还通过授予创新圈补助金来对其研究员进行再投资 ，以深化围绕某个主题的学习(今年“以学生为中心”)——首先在夏季独立进行，然后在整个秋季与其他研究员一起深化学习并由一名研究员领导。在过去的二十年里，FFT 研究员在各大洲 170 个国家/地区寻求新的知识和见解 ，其中大部分留在北美。