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小学教师结对帮扶活动总结怎么写(教师挂职锻炼总结)

2024-05-15 18:24:02教育帅气的蚂蚁
网上有很多关于小学教师结对帮扶活动总结怎么写的知识,也有很多人为大家解答关于教师挂职锻炼总结的问题,今天小编为大家整理了关于这方面

小学教师结对帮扶活动总结怎么写(教师挂职锻炼总结)

网上有很多关于小学教师结对帮扶活动总结怎么写的知识,也有很多人为大家解答关于教师挂职锻炼总结的问题,今天小编为大家整理了关于这方面的知识,让我们一起来看下吧!

内容导航:

一、怎样知道自己教师资格证有没有挂职那个公司?

二、小学教师结对帮扶活动总结怎么写

一、怎样知道自己教师资格证有没有挂职那个公司?

教师资格证可以不依附于一个公司,所以如果是公司性质的,肯定不会依附于。

只是以培训学校的名义,正规的培训学校。如果没有不属于培训学校,它不会不要挂靠。

二、小学教师结对帮扶活动总结怎么写

【范:老师结对帮扶总结】

为了促进青年教师的专业成长,使新教师在短时间内迅速适应教育教学的要求,学校积极开展新老教师结对活动。按照一对一活动中,我和刘天礼老师一起探讨,投身于教学研究,和青年教师分享我的教学经验、知识结构、技能等心得,不仅帮助了青年教师快速成长,也从青年教师身上学到了很多东西。为了在今后的教学工作中取得更大的进步,我们想对帮扶工作做一个总结:

一、学习新课标,明确教学目标。

为了让老师刘天礼语文教学符合我们学校语文教学的要求,树立新的育人理念,我们俩经常利用休息时间学习《语文课程标准》,了解语文课程改革的目的,掌握这次语文课程改革的重点,明确语文课程各年级的总体目标和各内容的分级目标,了解语文教学的原则,学习一些科学的评价原则等。从而提供了充分的基础,为后面的教学打下了坚实的基础。

二、深入课堂

课堂改革永远是学校的核心深入推进素质教育。教师培训会带来教师的兴奋工作以课堂教学为主,主要开展以下活动:

1、执行四个一活动

入门教学课(期中考试前,重点讲新课)

一节教学报告课(期末考试前,主要是复习课)

每周听一节课(每周二下午第一节课)

一个单元的教材分析。

2、从课堂教学出发,帮助新教师开展板书、制作课件、规范课堂环节等一系列教学活动。然后在课外下功夫,从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节帮助新老师提高。我们将针对新教师的薄弱环节开展专题研讨教育教学,给新教师理论指导思想观念、教学方法等一系列教育教学中的困惑。

3、做好日常师生相互倾听,评课。这一期有9节课,2个教案,4次作业检查。

三、存在的问题及措施

刘天礼老师课前准备充分,教学经验丰富,准确把握教材难度,合理设计作业,认真批改。但建议努力提高课堂效率。如课堂上课的激情,学生的调整学习状态,关注每一个学生。

总之,一个学期我们付出了很多,也收获了很多。领导的信任让我们充满活力;同事的肯定让我们充满活力;学生欲望让我们信心倍增。我们将继续努力,不断改进教学方法,积极开发和有效利用课程资源,更好地服务于语文教学,努力在今后的语文教学中取得更好的成绩。我相信,努力总会有收获!

[范文呃:小学教师总结结对援助活动]

为认真贯彻《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》号文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,精心实施结对帮扶工作。现在,我们对今年上半年的阶段性工作做如下总结。

一、领导重视活动有序开展

根据区教育局文件和会议精神,我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组,制定了《小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案》。领导小组成员两次走访对口学校,了解

为了避免结对帮扶活动流于形式、走过场,我们注意结合帮扶学校的实际情况,有针对性地开展活动。通过多次参观交流,我们确定了与他们合作交流的工作思路:从需求出发,从问题出发,从自身优势出发,突破发展瓶颈,实现合作共赢。

提供工作帮助。通过两个学校的相互了解,我们知道wt中心小学急需提高学校管理人员的培训和发展,而我们学校又缺少教师和工作人员。在这种情况下,经过两校协商,wt中心小学派出副校长于春建到我校挂职培训。我校还在教学管理中安排了集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作,由校长春建负责。在学期中交流,余校长把yy小学当成了自己的学校,把学校把工作当成自己的工作。他尽职尽责,赢得了学校老师的高度赞扬。同时,作为一名临时培训老师,他也对我们学校的各方面管理有了充分的了解,对自己学校以后的管理有很好的借鉴作用。

教学和科研合作。帮扶活动开展后,两校领导都觉得只有开展教学科研,才能提高教师的专业水平,推动学校的发展。经过沟通,两校领导达成共识,利用yy小学的教研优势,共同解决教学难题,共同提高课堂教学质量。在这学期,yy小学结合我校的优势举办了校园语文辩论赛活动和以学生为中心的三读三段语文学科,邀请了wt中心小学的老师来指导学校,与学校的骨干教师交流智慧。同时,学校还邀请wt中心小学全体班主任到yy小学参观指导学校班级管理日常工作。两所学校的班主任进行了热烈的交流,收获颇丰。在以上基本活动的基础上,校领导还多次联系,研究两校的问题,为以后的活动做准备。

学生结对。Yy小学和wt中心小学各有优势,互相学习,尤其是学生学习优势。比如yy小学是新学校,但是在市区有很好的教学资源,比如音乐、体育、美术等。尤其是学校本学期启动学院团建设以来,成绩斐然4、5全区百灵艺术节比赛中,学生参与的6个节目全部获得一等奖,提振了师生士气。5月15日,女学生篮球队在全区中小学生篮球比赛中获得第一名。6月,尚德电力杯太阳能电车大赛在鲁中赛区选拔赛中获得一个团体一等奖和两个二等奖。因此,学校邀请wt中心小学观摩交流,参与活动。wt中心小学篮球是传统项目,在全区一直领先。我们学校派了学校男人和女人美国篮球队来wt中心小学进行交流和对抗,使学生们在比赛中收获友谊,加深了两校之间的感情。

开展城乡结对帮扶是一项根本性的战略举措。在今后的工作中,我们将从实际出发,注重实效,使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步改变农村贫困学校的办学条件,实现城乡教育均衡发展而不懈努力。

以上就是关于小学教师结对帮扶活动总结怎么写的知识,后面我们会继续为大家整理关于教师挂职锻炼总结的知识,希望能够帮助到大家!