教资班主任工作内容口诀？ 八年级班主任计划

网上有很多关于教资班主任工作内容口诀？的知识，也有很多人为大家解答关于八年级班主任计划的问题，今天小编为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

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一、教资班主任工作内容口诀？

二、2019年八年级班主任工作计划4篇

三、初二的班主任工作计划

一、教资班主任工作内容口诀？

班主任工作的主要内容和方法【公式：了解集体、个人评价、协调总结】(1)了解和研究学生的前提和基础；(2)组织和培养班集体的中心环节；(3)做好个别教育工作；(4)进行操行评估；(5)协调校内外各种教育力量；(6)班主任工作计划的公式和总结老师的班主任要达到的内容。

爱国守法——教师职业基本要求。

——教师职业的本质要求。

关爱学生道德的灵魂。

教书育人是教师的天职和道德核心。

当老师是教师职业的内在要求。

终身学习是教师专业发展的不竭动力。

二、2019年八年级班主任工作计划4篇

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八年级班主任2019年工作计划；

高二学生正从懵懂的少年时代走向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们迈出青春的第一步，特制定以下班级工作计划：

一、班级基本情况；

一年来，同学们基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也步入正轨。大多数学生养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然，面对青春期的到来，学生也会有一些迷茫和不适，审美能力和品味亟待引导。

鉴于以上情况，本学期的目标如下：

二、本学期的目标；

1、努力提高文化成绩，争取各科平均分稳步提高。

2、进一步完善行为准则的执行标准，让每一个学生都能做到最好，最大限度地发展和发挥自己。

3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素质。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任感和公德意识，为做一个高素质的接班人打好基础。

为实现上述目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施；

1.及时了解学生的学习情况，积极与老师沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2.加强班干部队伍建设。开学初将改选班委，成立以班长为首的强有力的小组，带领全班在纪律、行为规范、卫生等方面取得更多进步，加强与老师的联系，协调各科关系，教育学生的情感态度和价值观，渗透方法和过程，改变学生被动学习的状况。

三、初二的班主任工作计划

时光荏苒，又将迎来新的工作，新的挑战。是时候规划下一步工作了！那么应该怎么写工作计划呢？以下是初二班主任的三份工作计划，是我收集整理的。欢迎大家参考，希望能帮到你。

初二班主任工作计划1。第一次当班主任，接手一个优秀的班集体，深感责任之大，压力之大。我的基本目标是让整个班级在原有规则的基础上高效健康运行。主要目标是让所有学生都有一个舞台，成为成年人。现在可以规划的具体措施如下：

一、熟悉本班所有的规则和奖惩。

虽然我是这个班的老师，也是带了一段时间的班主任，对这个班的相关规则有一定的了解，但并不熟悉。我会尽快熟悉这些规则，观察它们的使用，并做出适当的调整。

二、做好班干部的思想工作。

班委、值日班长、组长、课代表、负责人等“官员”应该是班主任和任课老师的得力助手。我要对他们进行集体意识、责任意识、领导意识、感恩意识的教育，让他们更好的为班级和同学服务。特别是，加强与以下人员的个人对话

要接管班集体，我首先要得到父母的支持。在与家委会成员的电话交流中，我感受到了父母支持的重要性。这学期我会通过各种渠道和父母沟通，让他们遵守规则，不断学习(父母可能不会改变太多，但会尽力)，更好的和孩子沟通，支持学校工作。

五、营造良好的班风和学风。

高二学生开始大规模造反，同时还要迎接地理考试。良好的班风和学风很重要。选一批领导，逐个击破思维和学习上的“钉子户”。除了继续原来的做法，我们还计划组织班级活动，如：我当老师，读书交流会，班级日记，立足现在思考未来。

六、根据学习情况建设班级文化。

原有的阶级文化已经形成。本学期要根据每个阶段的主要任务对班级谚语进行深化和拓展，选择生动的案例对文化进行更新和重新表述，使班级文化为主要任务服务。

七、以道教课程为基础，进行思想教育。

纵观道教的教材，可以用爱家、沟通、诚信、平等的主题来教育学生。

八、多读书，好好学习。

老师和孩子一起学习，有利于我整体的学习和工作；教师自身专业知识的储备可以为教育和管理提供理论支持和方法论指导。

初二班主任工作计划2一、抓好学风建设，开好分层会。

针对初二学生的学习特点，我密切关注学生的学习氛围，让学生树立目标，时刻激励自己，保持正确的态度，不放松，不疏忽，不气馁，采取进取乐观的态度，采用适合自己的学习方法，高效利用时间，把一分钟掰成两分钟，什么都不做。我准备展示墙，把学生的目标纸贴在课后的墙上，时刻提醒学生以良好的状态全力以赴学习。同时要对学生进行分层开会，给他们信心，适当给他们压力，尽力做好每个学生的思想工作，鼓励他们不懈努力，实现自己的小目标，进一步实现自己的大目标。

二、做好常规工作，以班风促学风。

1、关注学校操行评价，做好卫生，两操，宿舍等。努力建设礼貌班级，坚持良好稳定的班风，以良好的班风带动良好的学风。

2、标准化gfd。

这学期默默发校服，要求学生统一穿校服，不与人攀比，培养学生良好的生活习惯，注重gfd检查。男生头发不遮眉毛，也不戴首饰。

3、纪律严明。

严格掌握一条规则――纪律是成就的保证。重视课堂纪律，晚练纪律。纪律不好会直接导致学习成绩下降。这学期我会继续加强督导，做好班干部的培养工作，相信学生，用好班干部。培养班干部的技能，让班干部认真做记录。课后主动与老师取得联系，多沟通，了解班纪，与老师共同努力，促进良好班纪的构成。

三、尊重、信任和关爱学生

亲其师，信其道。这学期我会仔细观察每个学生的心态，关注特殊人群(这个班有一个学生厌学)，及早发现并解决，给予学生更多的关注和关心，让学生感受到老师的关心和照顾，形成良好的师生氛围。

放学后，多和学生交谈，了解学生的心声和想法，发现一些隐藏的问题，及时了解同学的动态，防止他们向不好的方向发展(早恋，小团体)。同时，尊重学生成长的个体差异，及时发现问题，与学生单独交谈，让学生认识到自己的问题，鼓励学生努力改正自己的不足，以进取乐观的态度和充足的动力进行学习。另外，多与生活老师沟通，了解学生在宿舍的动态和纪律，努力营造良好的生活环境，保证学生在学校更好的学习和生活。

四、关注中低年级学生，教会他们如何学习。

这是提高全班的关键，所以这学期一定要做好中低年级学生的辅导转化工作，制定好计划，在班里铺开，平时尽可能深入班级，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高他们的学习主动性，从而进一步提高成绩。平时要加强与各班老师的联系，以落实对学困生的帮扶制度。要根据各科特点，适当指导各科高效学习方法，通过“授之以渔”的方式，改进中下等生的学习方法，尽可能提高学习成绩。

二年级班主任的工作计划3我这个学年在二年级五年级当班主任。在工作中，我能遵守教师职业道德，严格要求自己。热爱岗位，爱岗敬业，热爱和关心学生，能够及时向学生传达校风。

根据学校的精神、二年级学生的特点和本班学生的实际情况，在开学时就制定了班主任的工作计划，在实际工作中可以按计划实施。本学年的工作从以下五个方面总结如下：

一、设定班级目标

毫无疑问，设定目标对人有很大的促进作用。我们班的目标是：全体学生学会做人，班级学风浓，纪律性强，成为团结、守纪律、求实、进取的班级集体。

学生的学习做人包括人格特征的培养、心理素质的培养和良好习惯的养成。性格特征包括使学生性格外向，敢于表达自己；大方而不忸怩；温和但不急躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力、对待挫折的态度和对待他人的正确看法；消除嫉妒、自卑、忧郁、焦虑、懒惰等不良心理问题，成为一个积极、充实、心理健康的人。好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等。良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面，我用以下方法积极争取好的结果。

1、建立团结、纪律、求实、进取的班级氛围，以整体环境影响每一个班级成员。

2、对于个别有一些不健康心理的同学，要以温和的态度个别对待。比如通过真诚的交谈、特殊的关怀和其他形式的交流。在处理班级事务，尤其是奖惩的时候，用一个好学生和后进生的标准。好学生不受偏爱，对后进生没有偏见，一碗水端平。平等对待好学生和后进生的错误和缺点，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班里开展学生互助活动，树立良好的班风。

3、对班级成员的通病做出统一的强制性要求。强制改变不良习惯，甚至采取必要的惩罚措施。比如吃零食，不交作业，就采用这种方法。

4、信任和支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。动员大家参与班级管理的各种活动，让所有学生都有自己的话语权，都有施展才华的机会。培养学生的团结精神

6、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律。有一个学年，我还坚持及时到岗，让学生和老师进班。仔细观察学生的思想动态，观察班里的变化，耐心细致地引导青春期的学生。并以积极饱满的热情去影响每一个学生，用鼓励和微笑让学生自信，热爱生活，热爱班级，拉近心理距离，与学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习。

上学期学生学习成绩差，更重要的是学习习惯差。为了让他们将来成为有知识有文化的人，我用各种方法督促他们努力学习。具体措施包括充分利用班会等“边缘”时间，早上中午到校，表扬奖励做得好有进步的同学，督促做得不好的同学放学后留下来继续做。多走多看防止走神，严肃批评不交作业，上课违纪。

经过长时间的努力，我们班的学生在第二学期几乎每天来学校都能充分利用时间，摆脱了进教室就吵闹、无理取闹、疯狂殴打的现象。相反，他们进入教室做作业，背诵和学习。当学生们因为他们的良好表现而受到表扬时，他们的脸上都露出了自信和自豪的微笑。作为班主任，我也很开心。努力总会有回报的。

三、严格掌握课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成、学生的学习热情、对班级的看法以及学生自身对班级的凝聚力。可以说，如果一个班级没有良好的纪律，那么班级谈判室就会失败。

如何把握课堂纪律？我冷静思考了抓纪律的方法，结合本班学生的特点，发现激进纪律的根源在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，尤其是学习成绩不好的学生，不要放弃学习。于是我做了一个《班级量化考核表》，把学生应该遵守的各种规章制度的扣分和加分都列了出来，贴在教室的墙上，让大家看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最骄傲的。这样大家都会注意自己的形象，不会随便犯错。经过一个学年的学习，我们的纪律得到了老师们的好评，基本令人满意，创造了良好的学习环境。

四、服从学校的统筹安排。

作为一名班主任，在平时的工作中能积极配合学校布置的各项工作，圆满完成任务。同时我也鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时培养学生敢于表现自己，为班级争光，树立班级形象的心理素质。在我们学校举行的秋季运动会上，我们班同学努力拼搏，团结一致，在实力不占优势的情况下取得了好成绩。它是我们班共同努力的结果，极大地体现了我们班的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了他们团结友爱的信心。

五、加强与学生家长的联系。

学生有一半的时间是在家里度过的，一个学生在家里学习的好坏很大程度上决定了这些学生的学习成绩。老师很难知道学生在家的学习情况，即使知道，也很难解决。所以要和学生家长保持密切联系，多和他们交谈，了解学生在家里的表现，让家长知道学生在学校的表现，督促他们一起努力学习。

班主任的工作不是小事。在工作中，我总是多方面多角度的思考问题，努力把每一件事都做到最好。尽管如此，还是会有不足之处，所以我会在以后的工作中弥补，争取更好。

以上就是关于教资班主任工作内容口诀？的知识，后面我们会继续为大家整理关于八年级班主任计划的知识，希望能够帮助到大家！