小学教师年度工作总结 小学年度工作总结

网上有很多关于小学教师年度工作总结的知识，也有很多人为大家解答关于小学年度工作总结的问题，今天小编为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

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一、小学教师年度工作总结

一、小学教师年度工作总结

小学教师年度工作总结(5篇总论)

时光荏苒，几年过去了，一段时间的工作结束了。回顾这段工作，理论知识和专业水平都有了很大的提高。我们来做个工作总结。如何写工作总结才能引起更多的关注？以下是我认真整理的小学教师年度工作总结(一般5篇)。欢迎阅读收藏。

小学教师年度工作总结11个学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，涉猎广泛，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为下一学年的教育做得更好。以下是我这学期的教学经验和教训。

一、在政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。

教育和教学：

提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我做了以下工作：

1、课前准备：备课。

2、认真学习教材，把教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都讲清楚，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补什么材料，怎么教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5、上课的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。

6、提高教学质量，还要做好课后辅导。小学生好动贪玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。要解决这个问题，就要做好学生的思想教育工作，使这项工作习惯于指导学生的学习，做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是做好后进生的转化工作。从赞美开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。

7、积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关爱。良好的师生关系促进学生的学习。

三、考勤：

1、我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间，积极利用有效的工作时间做好本职工作。

字体这个学年，我在工作中取得了一些成绩。人无完人，教学中难免存在缺陷，比如课堂语言温和，平时考试少，语言不够生动，考试成绩不稳定。

现在社会对教师的素质要求更高了。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。

小学教师年度工作总结2一、加强学习，不断提高思想和业务素质。

这学期，在教育教学中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学新理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上严格要求自己，热爱教育事业。时刻约束自己做一个好老师，鞭策自己，努力在思想和工作上有所进步，这样才能适应社会发展和岗位竞争的需要。一个学期来，我也积极参加各种学习，深刻剖析工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写出自己的心得体会，努力提高自己的政治水平和理论素养。作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也在督促我不断学习。所以这学期除了积极参加政治理论的学习，还积极学习业务，提高自己的工作能力和专业素养，让自己更好的胜任教学工作。要结合课程改革，利用书本和网络，认真学习课程改革的相关理论，借鉴他人教育教学中好的经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，明确了今后的教育教学方向。

二、求实创新，认真开展教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦再累，也不能落后。我应该尽力做好我的工作。课前认真研读教材、教学参考资料和课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案，虚心向有经验的老师请教，深入理解教材，找出重点和难点。在课堂上，我努力将所学的课程理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，做到精当精练，从学生实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，努力使用灵活的教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性，努力使我的语文教学更具特色，形成自己独特的教学模式。总之，无论是在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生的能力和提高学生的素质为目标，努力让语文教学在学生的成长发展中发挥更大的作用。

三、班主任工作

在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，教育学生爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习。使学生养成良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常给班干部开例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作，让班干部在同学中树立威信，成为同学学习的榜样。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思这一学期的工作，在做出成绩的同时也在思考自己工作中的不足。缺点如下：

1、语文教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致和实用，达不到

4、工作热情不够高，主动性不够强，有偷懒思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

五、继往开来，开辟新天地。

鉴于我这学期各方面的表现和工作中的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，尤其是课堂教学能力的训练。要精确简洁，注重学生能力的培养。

2、对后进生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，让学生不仅上课能专心学习，课后也能严格约束自己。

4、在教学上下大力气，争取让班里的学生成绩在原来的基础上有更大的进步。

小学教师年度工作总结3在工作中，作为一名青年教师，我秉承谦虚谨慎的原则，有不懂的地方就提问，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种渠道充实自己，用心参加教育教学研究活动，业余时间自学学习英语教学的新理念和新教法。通过五年的不断学习和不懈追求，我的各方面素质都得到了显著提高。下面我将对我五年来的教育教学工作做如下总结。

:意识形态方面

本学期，我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真执行国家的教育教学方针政策，严守教师职业道德，热爱本职工作，为人师表，爱护学生，处处关心学生，一点一滴为学生树立榜样。在做这件事的同时，我也注重对学生的思想教育，教育他们热爱祖国，热爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为有道德有纪律的社会主义接班人打下基础。

二、教育教学工作

这学期，我承担了学校的英语和信息技术的教学工作。对于这学期的教学，我主要从以下几个方面进行了总结。

(1)课堂教学。课堂教学是学生理解新知识和教师传授新知识的主要渠道。在过去五年的课堂教学中，我始终贯彻英语新课程标准的理念和教育局及教研室对小学英语教学的要求。我采用任务型教学组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标。我设计了各种贴近学生实际生活的搞笑活动，同时突出了学生的主体地位和教师的主导地位，改变了教师的主导作用，引导了学生。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言应用潜能为经线，以任务型教学和一系列贴近现实生活的活动为纬线的课堂教学网络，极大地调动了学生的学习意向和主动性，建立了快乐高效的英语教学课堂。

(2)、贫困生辅导。在我教的学生中，有些学生由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度等因素，学习成绩很差。所以在我的工作中，除了正常的教学之外，我还针对差生成绩不好的原因，对差生进行了手把手的学习、组内比赛、组间比赛增强自信心、个别辅导、重点督导、与家长沟通等多种类型的辅导。经过一段时间的辅导，他们都有了不同程度的进步，学习兴趣和自信心都有了很大的提高。

(3)理论学习和教学研究。

在做好学生教育教学工作的同时，不忘用心充实自己。学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展，学习前辈和校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化素养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

同时，继续开展教学研究，用心参加教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，用心撰写论文和案例，用心参与研究项目，最大限度地争取与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建适合本校自身特点和学生的新型教育方法。

三、出席情况

在这学期，我尽我所能离开满勤，全职工作，不早退，不旷工。有事就请假，到校后及时给学生补课。我从来没有因为私事耽误过一节课。用心参加县、校等各级组织的教研会，不缺席、不迟到、不早退。

教育教学成就

这学期，在各级领导和同事的大力支持下，我在教学和教研方面取得了一定的成绩。所教班级的成绩非常优秀，学生对英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的语言综合应用潜力大大提高，学生的学习方法得到改进，学习效率得到提高。一些差生端正了学习态度，明确了学习目标。在教育科研方面，因为用心参加了理论学习和各种科研会议、培训，我的教育教学水平、个人素养和素质都得到了提高。

小学教师年度工作总结4本学期，在市教育局和学校的统筹安排下，在学校行政的关心支持下，我校体育工作坚持德智体全面发展的正确方向。在搞好学校体育的同时，集中力量进行课堂教学和业余训练，使我校体育工作得到了长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，完善了学校体育教学体系。以下是我校本学期开展的体育工作总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，搞好体育教学。

我能认真贯彻新《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，寓德育、智育、美育于一体，促进学生身心全面发展，为培养新型现代化建设者和接班人做好准备。

平时能认真加强体育教学新理论的学习，开展有目的的教学实践，教学科研氛围浓厚，教学质量明显提高。能定期认真检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步了解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。根据学期初制定的体育课工作计划和教学进度，结合教学实际情况，做好每节课，写好教学反思。

二、坚持不懈推进“两练一活动”有序开展。

学校的“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓“两操一做”也是学校管理的重要内容。一个学期来，体育组与少先队大队合作，继续严格规范广播操的纪律和质量，使广播操安静、有序、快速，动作规范

转眼间，一个学期即将结束，新学期到来，我校的体育工作将面临一个全新的开始。一切都需要我一如既往的加倍努力，让体育这颗棋子绽放的更加灿烂，更加长久。

小学教师年度工作总结5光阴似箭，岁月如歌。转眼间，这学期就要临近最后一个华丽的乐章了。回顾自己在苦乐参半中快乐成长的日子，在这个即将收获期末硕果的时刻，感慨良多。

回想起自己刚走上讲台的时候，总喜欢这样安慰自己：再教几年，多一些经验，一切都会好的。那时，我会感到困惑，不知所措，有时我会对教学感到焦虑，而这种潜在的焦虑来自于在教学设计中找不到合适的切入点，来自于在课堂上无法调动所有学生的学习热情，来自于在教学中无法做出快速而明智的指导，来自于没有相应效果的苦心教育.

相信很多青年教师都有过以上感受。然而，这是青年教师在成功的道路上必须经历的一个阶段，也是对我们精神和思想“转变”的一次真正考验，帮助我们实现了从“象牙塔”到“经验圣殿”的重大转变。

我努力，我愿意学习，我尝试创新，我努力，我奉献，我所做的一切都来源于这样一个简单的初衷，这也是我一直渴望实现的座右铭：“希望我的教学生涯圆满成功。”

两年多的教学实践让我变得理性和成熟。今天，我不会因为工作上的挫折而逐渐失去继续努力的勇气，也不会因为教学上的一点点成绩而试图止步。这学期一直在坚持自我反省。反思的不仅仅是教学，还有你自己。反思中，因为帕尔默的一句话总是让我清醒：“当我不认识自己的时候，我也不知道我的学生是谁。”.当我不了解自己的时候，我就无法理解我的主题。"

在教学中反思，在反思中成长。作为一名青年教师，反思性教学对我的影响很大。它就像一个储存智慧的背包，让我的教学丰富多彩，更加活跃，让我在教学中更好地进行实践创新。

在这一学期中，我结合自己的教学实践，积极尝试创新，树立正确的教学质量观，努力提高自己课堂的教学质量和效率。于是在课堂上，我根据学科特点，努力激发学生的兴趣，提高学生的参与热情，变枯燥的“被动”学习为有趣的“主动”学习，变填鸭式的“强迫”为发现、探究式的“自愿”学习。

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