初二数学七十八十分怎样提高？ 八年级数学工作总结

网上有很多关于初二数学七十八十分怎样提高？的知识，也有很多人为大家解答关于八年级数学工作总结的问题，今天小编为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

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一、初二数学七十八十分怎样提高？

二、初二数学第二学年度工作总结

三、八年级数学上学期教学工作总结

一、初二数学七十八十分怎样提高？

通过以下方法进行改进

1.做作业前先看看笔记

有些同学觉得已经听清楚老师说的话了。但是，为什么自己做题很难呢？原因是学生对老师所讲内容的理解没有达到老师要求的水平。所以，每天做作业之前，一定要看一看课本的相关内容和当天的课堂笔记。

能不能坚持到这一点，往往是好学生和差生最大的区别。尤其是习题不配套的时候，作业里往往没有老师刚讲过的题型，无法对比消化。如果不重视这个实现，久而久之就会造成很大的损失。

2.做题后加强反思

一定要明确，你现在做的题目绝对不是考试的题目。而是要用解决现在正在做的问题的思路和方法。所以我们要反思自己做过的每一道题，总结自己的收获。总结一下：这个问题的内容是什么，用的是什么方法。把知识变成碎片，把问题变成字符串。久而久之，构建科学的网络内容和方法体系。俗话说“有钱难买回头看。”

二、初二数学第二学年度工作总结

2007-2008张皮肤病年小学二年级上学期数学教学总结；我这学期数学二年级。所以我的做法是：新知识基本都是当天或者第二天复习，然后逐步延伸。

三、八年级数学上学期教学工作总结

这学期，我在二(3)年级和四年级担任数学课教学和数学兴趣小组活动。一个学期的工作已经结束，为了总结经验，发现不足。本学期的工作总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新观念，坚持每周政治学习和专业学习，紧紧围绕学习新课程，建设新课程，尝试新的教学方法，不断更新教学理念。注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。通过学习新《课程标准》，我认识到新课改既是挑战也是机遇。将理论与实际教学工作相结合，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以崭新的素质结构接受新一轮课改浪潮的“洗礼”。

二、新课程改革

通过学习新《课程标准》，逐渐理解了“一切为了人的发展”的教学理念。我们树立了以学生为中心的观点，贯彻了民主教学的理念，构建了民主、和谐、平等的新型师生关系，使尊重学生个性、尊重学生观点、承认学生个性差异、积极创造和提供条件满足不同学生学习成长的理念落到实处。把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。我们重视学生独立性和自主性的培养和发展，取得了良好的效果。

三、教学研究。

教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在过去的一个学期里，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著的成效，具体如下：

(一)发挥教师主导作用

1.备课彻底细致。平时认真研读教材，多方查阅各种资料，深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案写得很认真，不断总结经验教训。

2.注重课堂教学效果。根据初二学生的特点，以快乐教学为主，不搞全日制灌水，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重教学与实践的结合。注意抓住重点，突破难点

3.坚持参加校内外的教学研讨，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。我听过很多次公开课，自己教过两次公开课，尤其是这个学期。学校领导和老师给了我很多有价值的建议，让我明确了以后讲课的方向，以及以后数学课怎么教怎么讲。今年在外面上了12节课，在学校上了32节课。

4、在作业批改中，认真及时，力争做到整批全改，重点修改，及时了解学生的学习情况，从而在辅导中做到有的放矢。

四、工作中的问题

1.教材挖掘不深。

2.教学方法呆板，不能吸引学生学习，对学生的引导和启发不足。

3.对新课标下新的教学理念的研究不够深入。缺乏对学生自主学习和合作学习的理论指导。

4、差生被抓在手里。由于缺乏对学生的了解，学生的学习态度和思维能力并不明确。上课和复习该说的都说了，学生掌握的东西在老师脑子里数不清。导致教学的盲目性。

5.教学反思不足。

未来努力的方向

1、加强学习，学习新课程标准下的新教学理念。

2.学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

3.多听课，学习同科老师先进教学法的教学理念。

4.加大努力提高质量。

5.加强教学反思，加大教学投入。

以上就是关于初二数学七十八十分怎样提高？的知识，后面我们会继续为大家整理关于八年级数学工作总结的知识，希望能够帮助到大家！