急求一份大学生金工实习报告，包括钳工・车工・铣工，字数在3000字左右，越快越好，有奖励的！！！（金工实习报告）

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一、急求一份大学生金工实习报告，包括钳工・车工・铣工，字数在3000字左右，越快越好，有奖励的！！！

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金工实习是一门基础实践课程，对培养我们的实践能力具有重要意义。而且使我们了解了传统机械制造技术和现代机械制造技术。实习期间先后参加了车床、焊接、切割、钳工、铣削等工作，从中我学到了很多有价值的东西，让我学到了书本上学不到的东西，增强了动手能力。车工——第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜。老师向我们解释了金工实习的意义、课程安排以及实习过程中的安全问题。接下来老师给我们详细介绍了各种刀具，工件，车床。虽然这些知识对我们来说很陌生，但是老师耐心的讲解让我们很感兴趣，也很认真的听了，因为这些知识是最基础最重要的。接下来，我们被分成小组，由不同的老师带领参加各自的工作。我接触的第一个工种是车工。车床利用工件的旋转和刀具的运动来加工各种回转体的表面，包括内外锥面、内外螺纹、端面、沟槽等。车床使用的工具有车刀、镗刀、钻头等。车削销钉时，工件的旋转是主要运动，刀具相对于工件的横向或纵向运动是进给运动。面对庞大的车床，除了好奇，我们对它非常陌生。老师仔细讲解了车床各部分的名称和操作规则，我们逐渐熟悉了主轴箱、进给箱、进给箱、托盘等主要部件的控制。老师要求我们不要先启动车床，而是重点进行纵横两个方向的手动进给练习。要求进退准确自如，进给缓慢、均匀、连续。到了一定程度后就可以练车了，每一个操作都会进行到熟悉为止。接下来，老师让我们做自动送料车的外圆。每次车直径20 mm，那么刀具只能前进10mm，要熟练掌握操作顺序：先将托盘对准工件调零，调整刀具前进10mm，启动车，当刀具前进到3/4时，改为手动进给到精确位置，退刀停止。经过几次训练，我们已经熟悉了这个操作。因为时间的原因，只能给这个任务，但是我们已经很认真的完成了，第一次在这么庞大的机床上看到自己的作品，真的很开心。相信在接下来的实习中我会做的越来越好！焊接——我无数次看到工地里闪烁的电火花。我知道是焊接。我以为很容易操作，但事实并非如此。这比我想象的要困难得多。今天老师给我们详细介绍了焊接操作以及一些注意事项。焊接产生的气味和刺眼的光对人体有害。操作时要懂得保护自己，穿上工作服，戴上口罩。从老师的讲解中，我了解到焊条的包角一般在70 ~ 80之间，运棒的速度当然是均匀的。但在实际操作中，我们往往会慢上加慢，很难保持匀速，所以焊接结果很不流畅。有的地方停留时间短当然是焊接不好，有裂纹。在停留时间长的地方，往往会出现被焊穿和漏洞的问题。覆盖电极的高度要求保持在2-4毫米。然而，在开始时，它也充满了漏洞，因为在运输棒材的同时，覆盖的电极在不断缩短。因此，很难控制焊条的初始高度。高的话就容易弧掉，低的话就容易粘。每个学生试了三个焊条，看到自己焊出来的奇怪形状，着急了。好在焊了很多次后，他开始慢慢找到手感。切——今天，我们要做车间里最高级的工种之一——WEDM。这对我们来说是陌生的，由于它神奇而准确的操作，我们产生了极大的兴趣。

由于这是一种特殊的处理方法，设备昂贵，操作方法复杂。如果操作不当，用于切割加工的电极丝会断裂，甚至会发生人身和设备事故。所以今天在开始之前，老师给我们详细介绍了机床的四大组成部分及其主要功能：数控装置、机床部分、走丝机构、走丝架、拖板(X、Y方向)在计算机的控制下协调工作。高频脉冲电源有两个功能(提供极短时间的脉冲放电)，工作流体系统(。绝缘功能；芯片移除和冷却)。钳工——今天，我们要做最累的工作——钳工。老师告诉我们钳工可以手工制作各种零件，这是锻炼自己动手能力的最好方式。有些伟大的工程师非常重视自己在钳工方面的培养，能够很好的掌握钳工。听了老师的话，我们突然觉得锁匠是个很棒的工作，应该在实习期间好好体验一下。锁匠在单独的实习车间进行。我们面对的是N个巨大的工作台，工作台上安装着许多老虎钳，用来夹紧各种工件。左边有各种工具，包括：锤子、手锯、各种锉刀、丝锥、板牙、划线工具。老师向我们介绍了关于金工实习的各种知识。因为工作时间，老师今天只要求我们做最基本的锯磨。这些我还是比较感兴趣的，但是需要很长时间才能掌握。从一开始，我们就选择一些钢板，设计出我们想要的图形。我先用粉笔在钢板上画了一个五角星，夹在老虎钳里，用手锯对准画的线有节奏地来回移动。这是一种体力活，姿势和技巧真的很难掌握。在老师的引导下，我们开始体验“绳锯”的感觉，首先在起跑线上看到了一个小口。接下来就是把锯好的端面锉平，先用粗锉，再用细锉，把自己设计的五边形中心锉亮。

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